大学本科毕业生可就业能力的实证研究——以工商管理类为样本.pdfVIP

摘要

新世纪以来，企业对专业性人才的需求一直存在，但是高校毕业生仍然存在

结构性失业的现状，面对人才就业的“供需失衡”问题，究其原因是源于高校培

养与现实需求相脱离，为探究高校的大学毕业生应该具备的可就业能力以及可就

业能力在就业行为中对就业绩效的影响机制，本文选取工商管理类毕业生为研究

样本，展开两方面研究。

研究一基于OBE理念、运用胜任力思想构建了雇主视角的工商管理类专业

毕业生的可就业能力模型。通过对20名企业人力资源管理从业者进行访谈得到

初步可就业能力词典，将该词典作为基础展开问卷调查，预调研后，将问卷进行

修正，后以220个企业人力资源管理从业者的有效问卷进行探索性因子分析，得

到三大维度的可就业能力模型，分别是自我提高、行动执行及人际沟通，最后运

用结构方程（Amos）对该雇主视角可就业能力模型进行验证。

研究二以可就业能力作为自变量，就业绩效为因变量，以学生性别、学科背

景、就业单位性质为调节变量，构建可就业能力与就业绩效影响机制模型。以生

源地分布于25个省88名应届本科毕业生为研究对象展开问卷调查，运用多元回

归分析，得出结论：第一，自我提高可就业能力维度显著正向影响就业绩效，人

际沟通可就业能力维度显著正向影响就业绩效的过程绩效，行动执行可就业能力

维度显著正向影响就业绩效的满意绩效；第二，学科背景的差别、就业单位性质

的差别均能够在可就业能力对就业绩效的影响机制中产生调节作用，但学生学籍

身份信息性别的调节作用不显著。

文章根据上述研究结论提出以下对策与建议：一方面高校培养方案的设计应

该加入成果导向模式，以提高就业绩效为目标，注重对学生多维可就业能力的培

养；另一方面校企就业合作的重点应该以企业人才需求为导向，避免高校人才培

养的滞后性；同时企业在校园招聘时可采取差异化考核方式以提高人才招聘效率。

关键词：可就业能力、就业绩效、学科背景、OBE

Abstract

Sincethebeginningofthenewcentury,thedemandofenterprisesforprofessional

talentshasalwaysexisted,butstructuralunemploymentstillexistsingraduates.The

reasonfortheproblemofimbalancebetweensupplyanddemandoftalentemployment

isthatthecultivationofuniversitiesisdivorcedfromtheactualneeds.Inorderto

explorethecharacteristicsofemployabilitythatcollegegraduatesshouldpossess,and

toexplorehowemployabilityinfluenceemploymentperformance,thispapertakes

graduatesmajoredinManagementastheresearchsampleandcarriesoutatwo-step

research.

ThefirststudyisbasedontheOBEconcept,whichusestheideaofcompetence

toconstructtheemployabilitymodeloftheManagementgraduatesfromtheperspective

ofemployers.Took20humanresourcemanagementpractitionersasinterviewees,we

gotapreliminaryemployabilitydictionary,whichwasusedasthebasisfora

questionnairesurvey.Afterthepre-survey,thequestionnair