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工作计划精品5篇

工作方案篇1

一、班级状况分析：

本班现有8名同学，有7名扬中女子曲棍球队员，1名田径队员。由于是搞体育的，大多数同学性格较外向，直爽，行为习惯较好。但同时也比较好动，有些同学上课留意力经常集中不起来。除施莉外，大多数文化课成果不是非常抱负，学习自觉性不够。

二、班级目标：

依据学校要求，结合本班实际，提出“以学为主，进展特长，勤学苦练，作风过硬。”的目标。在行为习惯上要成为学习的榜样，在学习上要达到基本的要求。

三、本学期班级工作思路：

1.把德育工作放在首位。通过班会、谈心沟通，把同学培育成遵纪守法、健康欢乐、文明举止、作风过硬的合格人才。

2.注意学习习惯的养成和学习方法的指导。抓牢基础，准时巩固，合作学习，文化成果有较大提高。协调市高中老师工作，准时了解学习状况。

3.协同教练，共同管理。常常与教练员沟通，常去训练场观看运动员的训练状况，将训练与学习挂钩，多找同学沟通，准时了解运动员的思想动态。

三、详细措施：

1.德育建设：

(1)利用平常沟通、班会、队会、主题活动、阅读等形式，把为国争光、感恩、拼搏、合作精神等品质灌输每个人心中，内化为素养。

(2)写好训练日记和反思，使同学养成自我反思习惯，为同学终身进展服务;通过优秀运动员的事迹激励同学，特殊要求她们相互学习，共同提高。

(3)实施好班级量化考核，实施自我管理，培育同学良好行为习惯。多表扬、多鼓舞，激发同学信念。

(4)搞好一班一品，营造良好班级文化氛围，形成勇于争先的学习气氛。

2.学习举措：

(1)基础学问每天巩固，课任老师尽量做到每节课有10到15分钟的`时间给同学练习，考查当堂所学学问，以达到促进同学把握基础学问的目的。

(2)搞好培优补差工作，要求课任老师多加个别辅导。

(3)注意同学学习习惯的养成，多在学习方法上指导，珍惜时间，提高学习效率。

(4)连续推行学习小组，以优带差，使同学学会在合作中学习提高。

3.做好这期中考试、期末考试分析工作，查漏补缺，改正不足。

4.做好期末评优、评价手册填写工作，做好各阶段班级总结工作。

工作方案篇2

指导思想

坚持以新课程改革为中心，着力提高老师的综合素养。加强讨论力度，引导力度，使“课程改革”的理念深化老师的思想意识，进而深化浅出的显露在教学实践中，用老师教学行为的转化带动同学学习方式的转变，在夯实基础、继承优良传统的基础上，凸现“课程改革”的真正优势。

详细目标

以师为本，塑造工作室老师团队的优秀教风，努力提升老师个体在教育细

节上的品位，推出在全区以至全市具有较大影响力的老师；在关注同学需求的基础上，深化进行课堂有效教学方式的探究；转变老师的.教育理念和教学方式，提升老师的教育讨论意识。通过老师间互助合作，增加老师的理论水平和课堂教学操作力量。

实施方案

1、开绽开放课堂活动

本学期大部分工作室老师均为各级骨干老师，在年组内应担当起教学的引领指导作用，因此把每周二的其次节课设为开放课，供其他老师听课学习。

2、定期开展专题讨论课活动

讨论课是老师进展的有效切入点，立足于课堂教学讨论，可以让老师体验到专业生活的趣味，形成乐观的专业工作态度。因此工作室老师每月围绕自己的讨论主题至少上两节讨论课，年组老师参加听课评课。

3、开展听评课活动

工作室老师每周至少听其他老师1节课，并与授课老师交换看法。

4、开展校际间沟通活动

本学期工作室与立山光明学校进行教学沟通活动。相互学习，相互借鉴，共同提高。

5、围绕讨论主题进行专题研修讲座。

工作室每月进行一次以“教学讨论主题”为中心的专题研修讲座。

三月：赵婷婷、张晋四月：朱未华、曾亚娟

五月：赫冬梅、吴磊六月：李春莹、赵静波

6、建立工作室老师博客

建立老师博客目的在于促进工作室老师能够记录自己的教育教学历程和体会，使学习更为自觉有效，引导老师使写作真正成为乐趣。

7、开展指导展现课活动。指导同年组老师上课，并做评课。

8、本学期至少看两节精品课例，并做好评课记录。

9、完成一篇读书心得。

10、学期末召开“工作室老师教育教学论坛”。

主题性教研活动详细支配：

班级主题内容研究教师一年数学：创设有效数学情境，培育同学学习爱好徐岩

语文：作文，从说开头