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基于问题导向的高中数学解题策略研究论文

摘要：本文以问题导向为出发点，针对高中数学解题过程中存在的问题，探讨有效的解题策略。通过对背景的深入分析，提出相应的解决措施，旨在提高高中生的数学解题能力，为我国数学教育改革提供参考。

关键词：问题导向；高中数学；解题策略；教育改革

一、背景分析

（一）当前高中数学解题教学中存在的问题

1.学生对数学概念的理解不够深入

在高中数学教学中，许多学生对于数学概念的理解仅停留在表面，无法真正掌握概念的内涵和外延。这导致学生在解题过程中，难以准确把握题目所涉及的概念，从而影响解题效果。例如，在解决函数问题时，学生可能对函数的定义、性质、图像等理解不够深刻，导致