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中学英语口语教学中的跨学科整合策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨中学英语口语教学中的跨学科整合策略，通过分析当前教学中的问题，提出切实可行的解决方案。研究指出，跨学科整合不仅能提升学生的英语口语能力，还能促进其综合素质的发展。本文从教学现状和学生需求出发，详细阐述了跨学科整合的必要性和具体实施策略，为中学英语口语教学提供新的思路和方法。

**关键词**：中学英语口语教学；跨学科整合；教学策略；学生需求；综合素质

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**一、问题的提出**

在中学英语口语教学的实践中，我们常常会遇到一些棘手的问题，这些问题不仅影响了教学效果，也制约了学生口语能力的提升。为了更好地解决这些问题，本文提出