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初中数学分层教学与教师教学策略的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学分层教学与教师教学策略之间的关系，分析分层教学对教师教学策略的影响，以及教师在分层教学中应采取的有效策略。通过研究，为提高初中数学教学质量，促进学生的全面发展提供理论支持和实践指导。

关键词：初中数学；分层教学；教师教学策略；关系研究

一、问题的提出

（一）1.初中数学分层教学的重要性

随着教育改革的不断深入，初中数学教学正面临着越来越多的挑战。分层教学作为一种针对学生个体差异进行因材施教的教学模式，在初中数学教学中具有重要意义。首先，分层教学能够满足不同层次学生的需求，使他们在原有基础上得到提高。其次，分层教学有助于激发