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社区护理结构化面试题目及答案

一、单项选择题（每题5分，共3题）

1.社区护士对辖区慢性病患者进行健康管理时，首要的工作是（）

A.制定干预计划

B.开展健康教育

C.收集健康信息

D.实施护理措施

答案：C

解析：收集健康信息是开展社区慢性病患者健康管理的基础，只有全面了解患者的健康状况，才能制定出有针对性的干预计划，开展有效的健康教育和实施护理措施。所以首要工作是收集健康信息。举一反三：在社区护理的其他工作场景中，比如儿童保健管理、孕产妇健康管理等，收集信息同样是首要步骤，只有充分掌握服务对象的基本情况、既往史、家族史等信息，才能为后续的护理工作提供准确依据。

2.社区预防保健的重点人群不包括（）

A.老年人

B.健康人群

C.残疾人

D.慢性病患者

答案：B

解析：社区预防保健的重点人群是指由于各种原因需要得到特殊保健服务，容易出现健康问题的人群，包括老年人、儿童、妇女、残疾人、慢性病患者等。健康人群通常不是社区预防保健的重点关注对象。举一反三：在社区开展预防保健工作时，针对不同重点人群有不同的保健措施。例如针对老年人要关注常见慢性疾病的筛查和预防跌倒等问题；针对儿童要做好免疫规划和生长发育监测等。

3.社区康复护理的目标是（）

A.完全治愈疾病

B.提高患者生活自理能力和社会适应能力

C.减轻家庭经济负担

D.让患者回归医院治疗

答案：B

解析：社区康复护理主要是在社区环境中为患者提供康复护理服务，帮助患者尽可能恢复身体功能，提高生活自理能力，更好地融入社会。疾病很难完全治愈；减轻家庭经济负担不是康复护理的主要目标；让患者回归医院治疗不符合社区康复护理的理念，社区康复护理是为了让患者在社区中得到持续的康复支持。举一反三：在不同类型的康复护理场景中，无论是脑卒中后的康复护理还是脊髓损伤后的康复护理，最终目标都是提高患者生活自理和社会适应能力，只是针对不同疾病有不同的康复训练方法和护理要点。

二、多项选择题（每题5分，共3题）

1.社区护士在开展家庭访视时，需要评估的家庭环境因素包括（）

A.居住环境

B.家庭成员互动模式

C.家庭经济状况

D.家庭成员健康状况

E.家庭卫生状况

答案：ACE

解析：家庭环境因素主要指物理环境和卫生等方面。居住环境属于物理环境，家庭卫生状况直接影响健康，家庭经济状况也会在一定程度上影响家庭环境和对健康的投入。家庭成员互动模式属于家庭结构和功能方面的评估内容；家庭成员健康状况不属于家庭环境因素。举一反三：在实际家庭访视中，不同的家庭环境因素对健康的影响不同。例如居住环境潮湿可能增加呼吸道疾病和风湿性疾病的发生风险；家庭经济状况差可能影响患者对治疗和保健措施的依从性。

2.社区健康教育的常用方法有（）

A.讲座

B.健康咨询

C.发放宣传资料

D.家庭访视

E.同伴教育

答案：ABCE

解析：讲座可以集中对人群进行知识讲解；健康咨询能针对个体疑问进行解答；发放宣传资料便于居民随时查阅学习；同伴教育通过有相似经历的人互相交流分享经验，提高健康教育效果。家庭访视主要是对家庭进行整体评估和提供护理服务，不属于健康教育常用方法。举一反三：不同的健康教育方法适用于不同的人群和场景。比如讲座适合对较大规模人群普及一般性知识；健康咨询更适合个体有特殊疑问时；同伴教育在慢性病患者自我管理教育中效果较好。

3.社区护理工作中，属于社区传染病管理内容的有（）

A.疫情报告

B.隔离患者

C.预防接种

D.终末消毒

E.健康体检

答案：ABCD

解析：疫情报告是及时发现和控制传染病传播的重要措施；隔离患者可以防止病原体传播给他人；预防接种是控制传染病流行的有效手段；终末消毒能杀灭环境中的病原体，防止传染病扩散。健康体检主要是对个体健康状况进行检查评估，不属于传染病管理内容。举一反三：在不同传染病的管理中，这些措施的实施细节会有所不同。例如对于呼吸道传染病，隔离措施和空气消毒更为重要；对于肠道传染病，水源和饮食卫生管理以及终末消毒中的物品消毒更为关键。

三、判断题（每题5分，共4题）

1.社区护理的服务对象仅为社区中的患病个体。（）

答案：错误

解析：社区护理的服务对象是社区全体居民，包括健康人群、亚健康人群、患病个体以及高危人群等。举一反三：社区护理服务对象的全面性决定了其工作内容的多样性，要针对不同人群开展不同的护理服务，比如对健康人群开展健康教育促进健康，对患病个体提供疾病护理和康复指导等。

2.社区卫生服务中心的主要任务是治疗疑难重症。（）

答案：错误

解析：社区卫生服务中心主要提供基本医疗服务、预防、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等六位