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2025年超星尔雅学习通《教育心理学与学习评价》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育心理学的研究对象是（）

A.教育现象

B.教育过程

C.学习现象

D.教育规律

答案：C

解析：教育心理学主要研究学习者的学习过程以及影响学习的各种因素，因此其研究对象是学习现象。教育现象、教育过程和教育规律虽然与教育心理学有关，但不是其直接的研究对象。

2.学习动机中最根本的动机是（）

A.成就动机

B.交往动机

C.附属动机

D.生理动机

答案：A

解析：成就动机是指个体追求卓越、争取成功的内在动力，是学习动机中最根本的动机。交往动机、附属动机和生理动机虽然也会影响学习，但不是最根本的。

3.下列哪一项不属于学习策略？（）

A.记忆术

B.时间管理

C.注意力控制

D.课堂笔记

答案：D

解析：学习策略是指学习者为了提高学习效果而有意识地采用的方法和技术。记忆术、时间管理和注意力控制都是典型的学习策略，而课堂笔记虽然重要，但更多的是一种学习工具，而不是策略。

4.评价学习效果最常用的方法是（）

A.测验法

B.观察法

C.问卷法

D.访谈法

答案：A

解析：测验法是通过各种形式的测试来评价学习效果的方法，是最常用、最直接的方法。观察法、问卷法和访谈法虽然也可以用来评价学习效果，但不如测验法常用和直接。

5.学习评价的主要目的是（）

A.选拔学生

B.评价教师

C.改进教学

D.分配资源

答案：C

解析：学习评价的主要目的是为了改进教学，通过评价了解学生的学习情况，从而调整教学策略，提高教学效果。选拔学生、评价教师和分配资源虽然也是教育系统的一部分，但不是学习评价的主要目的。

6.下列哪一项不属于形成性评价？（）

A.预测性测试

B.课堂提问

C.作业批改

D.期中考试

答案：A

解析：形成性评价是在教学过程中进行的，目的是为了及时了解学生的学习情况，以便调整教学。课堂提问、作业批改和期中考试都属于形成性评价。预测性测试是在教学开始前进行的，属于诊断性评价。

7.学习风格是指学习者（）

A.学习的动机

B.学习的策略

C.学习的方式

D.学习的效果

答案：C

解析：学习风格是指学习者在外部环境条件的影响下，为了提高学习效果而有选择地偏爱的学习方式。学习动机、学习策略和学习效果虽然与学习有关，但不是学习风格的定义。

8.下列哪一项不属于认知学习理论？（）

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

答案：D

解析：认知学习理论包括认知主义学习理论、建构主义学习理论和人本主义学习理论。行为主义学习理论虽然也是一种学习理论，但不属于认知学习理论。

9.学习迁移是指（）

A.学习新知识的能力

B.学习旧知识的运用

C.一种学习对另一种学习的影响

D.学习知识的速度

答案：C

解析：学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即已经获得的知识、技能、经验等对新的学习过程的影响。学习新知识的能力、学习旧知识的运用和学习知识的速度虽然也与学习有关，但不是学习迁移的定义。

10.修改教育心理学的研究方法不包括（）

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.经验总结法

答案：D

解析：教育心理学的研究方法包括实验法、观察法、调查法和经验总结法。其中，实验法、观察法和调查法是科学的研究方法，而经验总结法虽然也有一定的价值，但不是严格意义上的研究方法。

11.在学习过程中，学习者将新的学习内容与已有知识经验联系起来，构建新的知识意义的过程称为（）

A.知识记忆

B.知识理解

C.知识应用

D.知识迁移

答案：B

解析：知识理解是学习者对新的学习内容进行认知加工，将其与已有知识经验建立起联系，从而构建新的知识意义的过程。知识记忆是保持已学知识的能力，知识应用是将在学习中获得的knowledge用于解决实际问题的过程，知识迁移是指一种学习对另一种学习的影响。题干描述的是知识理解的概念。

12.下列哪一项不属于学习评价的基本原则？（）

A.客观性原则

B.效果性原则

C.发展性原则

D.精确性原则

答案：D

解析：学习评价的基本原则包括客观性原则、效果性原则和发展性原则。客观性原则要求评价结果不受主观因素影响；效果性原则要求评价能够有效反映学习效果；发展性原则要求评价能够促进学生的学习和发展。精确性原则虽然重要，但不是学习评价的基本原则之一。

13.测验信度是指测验结果（）

A.的难度

B.的区分度

C.的稳定性程度

D.的效度

答案：C

解析：测验信度是指测验结果的一致性和稳定性程度，即多次