2.1 推动和平与发展（（教学课件）道德与法治统编版九年级下册.pptxVIP

第二课构建人类命运共同体

2.1推动和平与发展;

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10月17日是国际消除贫困日。联合国设立国际消除贫困日的初衷是提高人们对消除贫困的关注，并鼓励各国开展消除贫困的实际行动。然而在加沙地带，人们仍在贫困和饥饿中挣扎。根据联合国机构和经济专家的初步统计，战争已经摧毁了加沙超过85%的基础设施，约40万套住房被完全或部分损毁，供水、电力、通信系统几乎全面瘫痪。超过九成的农田被毁，所有渔区和渔船完全损失。约95%的学校遭到破坏，整整一代人的未来，面临失学与失业的双重威胁。;

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根据美国国会研究服务部的数据，1798年至2022年，美国共发动了469次海外军事干预行动。其中，1991年至2022年(即冷战结束后)的30多年间，美国进行了251次军事干预，远超此前190多年(1798-1990年)的218次。

外交部发言人汪文斌表示：美国240

多年的历史上只有16年没有打过仗，随

着冷战结束，外界预计美国会减少其海

外军事行动，但事实却正好相反。美国

在冷战后发动的军事干预行动频率是此

前的7倍多，所有这些数字都还是保守的

估计，并不包括美国的特别行动和秘密

行动等。

本节课我们一起学习2.1《推动和平与

展》。;

1为什么要维护世界和平?难点

2威胁世界和平的因素有哪些重点

3如何维护世界和平

4为什么要消灭贫穷重点

5为消除贫困，各国应该怎么做?;

本框核心素养目标

政治认同：认识到我国是维护世界和平、促进世界发展的坚定力量，增强

对国家的认同；

道德修养：认识到战争给人类带来的伤痛，为人类和平发展做出应有的贡

献；

法治观念：热爱国家，积极维护世界和平，为国家的和平起而奋斗；

健全人格：培养学生理解问题、分析问题、辩证看待问题的能力；提高和同

学合作的能力；

责任意识：主动承担维护世界和平、促进世界发展的责任，初步树立合作

共赢的全球意识。;

①战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。;

探究：为什么要维护世界和平

你知道吗?

在有文字记载的5560年的人类历史上，共发生过大小战争14531次，平均每年2.6次。据统计，从地球上出现文明以来的5000多年中，人类先后发生了15000多次战争。其中人类历史上规模最大的世界战争是哪一场?;

③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的

可贵。;

21世纪当真和平了吗?

巴以冲突：冲突的背后隐藏着历史根源，既有宗教的、文化的、民族的因素，更重要的是大国干预等外部因素当地时间。2025年7月27日，

加沙地带卫生部门发布声明称，自2023年10月7日新一轮巴以大规模冲突爆发以来，以军在加沙地带的军事行动已导致59821人死亡，

144851人受伤。

俄乌战争：俄乌冲突三年多，从2014年埋下的火药桶到2025年的高科技‘蛛网行动’,已造成超100万人伤亡。乌克兰GDP暴跌40%,俄军10万阵亡背后是大国博弈与普通人灾难。

标枪导弹与天竺葵无人机改写战争规则，而和平;

一、维护世界和平

1.为什么要维护世界和平?P16-18

①战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。P16

②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。P17

③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。P18

④世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。P18;

探究：威胁和平的因素有哪些?;

一、维护世界和平

2.威胁世界和平的因素有哪些?P18-3

局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主

义等威胁和平的种种因素依然存在。;

《打结的手枪》是卢森堡于

1988年赠送给联合国的青铜雕塑，外形为一支枪管被打成结的手枪。其寓意是不要武器，反对战争，渴望和平，表达了人们对非暴力的向往及珍惜和平的愿望。;

提示：联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系等方面都发挥着相当积极的作用。;

今年是联合国成立80周年，也是中国军队参加联合国维和行动35周年。从1990年4月联合国维和行动简报上第一次出现中国军人的消息至今，中国军队已先后参加25项联合国维和行动，累计派出维和人员5万余人次，足迹遍及柬埔寨、刚果(金)、黎巴嫩、南苏丹等20多个国家和地区，展现了一个负责任大国对和平的不懈追求与积极贡献。

思考：如何维护世界和平?;

《不扩散核武器条约》是英国、美国、苏联等59个国家196