4.1捕抓精彩瞬间 课件　2025-2026学年湘美版（2024）初中美术七年级上册.pptxVIP

捕捉精彩瞬间

如何用摄影记录时光

随拍记录

如何用画面的空间感将生活表现得

丰富多彩

少年的风采

如何用微电影记录我们的校

园生活

0

用镜头记

录生活

摄影摄像艺术是表达思想与情感、记录生活的重要载体

0-

画面的形

式美

画面

的空间感

微电影实

践

目录

01发现“构图”的力量

02三分法构图

03特殊视角

04光线实验

05素材建构

06总结拓展

少年的风

每帧都是生活

影故

制作认

品535所聚海眉第

范最技婉

都品

02三分法构图

01构图的力量

03特殊视角

构图的力量

01构图的力量

构图的力量

《幸福》

金云钟

创作背景：

照片中的老人跟随儿子

进城，在家附近做清洁

工。孙女偶尔跑来与爷

爷亲热，于是有了这温

暖感人的一

幕

基本问题：如何用微电影记录我们的校园生活

02三分法构图03特殊视角04光线实验05素材建构06总结拓展

撷取岁月诗行

摄影不是简单按下快，而是通过构图等要素的运用来讲述故事。今天散们将用三分法构图捕捉校园互助间一让画面上会说话

97

基本问题：如何用微电影记录我们的校园生活

04光线实验05素材建构06总结拓展

02三分法构图03特殊视角

撷取岁月诗行

01前期准备

构图的力量

1、选择合适的角度和距离，突出主体。

2、画面简洁，避开与主题无关的事物。

3、充分利用背景或环境来突出主题。

构图是摄影艺术的主要手段之一，是指摄影画面的布局、结构，包括对景物的取舍，位置及画面构成因素等的处理。

常用的摄影构图方法

构图要遵循的基本原则

框架式构图

三分法

···

01前期准备

02三分法构图

01前期准备02三分法构图03特殊视角04光线实验05素材建构

三分法构图(九宫格构图)

拍摄时将画面

横、竖平均三

等分，将主体

物置于四个交

叉点的任何一

个点上，都符

合视觉习惯，

是突出主体的

一种方式。

基本问题：如何用微电影记录我们的校园生活

06总结拓展

01前期准备02三分法构图03特殊视角04光线实验05素材建构06总结拓展

基本问题：如何用微电影记录我们的校园生活

如果将两人移到画面中心，爷爷手垂下来，画面情感会有什么变化?”

《幸福》金云钟

基本问题：如何用微电影记录我们的校园生活

摄影构图

九种摄影构图法

三分法构图

三角形构图

引导线构图

对角线构图

框架构图

居中构图

前景构图

留白构图

为

基本问题：如何用微电影记录我们的校园生活

01前期准备02三分法构图03特殊视角04光线实验05素材建构06总结拓展

平视角度是指摄

像机镜头与被拍

摄主体到眼睛

(或主体主要部

位)处于同一水

平高度的拍摄方

式。

画面更加

和谐，让

观众感到

亲切真实。

01前期准备02三分法构图03特殊视角

03特殊视角04光线实验05素材建构06总结拓展

摄影构图

01前期准备02三分法构图

仰视角度是指摄像机

镜头低于被拍摄主体，从下往上进行拍摄的方式。

气势壮观，有很强的抒情色彩，暗含高大，赞颂，胜利，庄重等意义。

基本问题：如何用微电影记录我们的校园生活

01前期准备02三分法构图

俯视角度是指摄像

机镜头高于被拍摄

物体，从上往下进

行拍摄的方式，模

拟人从高处观察事

物的视角。

可清晰展现主体所

处的环境、布局，

以及主体周围事物

到位置关系。可通

观全局

“上帝视角”。

也多用来拍摄细节。

03特殊视角04光线实验05素材建构06总结拓展

基本问题：如何用微电影记录我们的校园生活

任务二：校园互助场景构图训练

学习互助：同桌谈论难题(将两人头部位置左右交叉点，书本置于画面下方三分之一处，体现“知识共享，可尝试不同拍摄角度，选取最佳)。生活关怀：帮助同学捡文具(外部取景：低角度仰拍，拍摄者蹲下，让捡文具的手部位于右下交叉点，背景为蓝色天空或纯色墙面，突出善

意)。

团队协作：小组擦黑板(全景，一人站在左上交叉点擦拭，另一人递板擦位于右下交叉点，形成对角线构图，体现分工默契)。

进阶挑战：尝试”框架式构图“(外部取景，拍摄角度自选：通过教室窗户拍摄走廊互助场景，窗户框作为前景框架，主体位于框架内交叉点)。

基本问题：如何