2025年病句修改冲刺模拟卷四年级语文.docxVIP

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2025年病句修改冲刺模拟卷四年级语文

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、

1.小明在教室里认真地听老师讲课,黑板上的字他都看不清楚。

2.学校花园里的花五颜六色,非常漂亮,引来了许多蝴蝶在花丛中飞来飞去。

3.他虽然身体有些不舒服,但是仍然坚持按时完成了作业。

4.我兴奋地跳起来,因为我在操场上发现了一本丢失的语文书。

5.这个问题虽然很难,但是我相信只要我们认真思考,就一定能够解决它。

6.老师亲切地鼓励我们,希望我们在今后的学习中能够更加努力。

7.他的学习成绩提高了,这是因为他在上课时总是认真听讲。

8.看到干净整洁的教室,同学们都感到非常高兴和学习氛围更好了。

9.我喜欢看书,特别是科技类的书籍,它能增长我的知识。

10.下课铃一响,同学们像快乐的小鸟一样冲出了教室。

二、

1.他不但学习好,而且乐于助人,是大家学习的好榜样。

2.雨停了,太阳公公重新露出了笑脸,把温暖的光照在大地上。

3.昨天晚上,我梦见了在家里和爸爸妈妈一起吃大餐。

4.小明写字非常认真,他的字写得又漂亮又正确。

5.为了遵守交通规则,司机叔叔开车时应该不闯红灯。

6.老师和同学们都热情地欢迎新同学来到我们的班级。

7.我的家乡在四川,那里的风景非常美丽,有很多有趣的地方。

8.他跑步的速度非常快,像一阵风似的,很快就到达了终点。

9.书桌上摆放着许多有趣的玩具和厚厚的书籍。

10.小红不仅唱歌唱得好,而且跳舞也跳得很棒。

试卷答案

一、

1.在教室里,小明认真地听老师讲课,但他看不清楚黑板上的字。(解析:搭配不当,“认真地听”和“看不清楚”逻辑上存在矛盾,可以调整语序或补充主语)

2.学校花园里的花五颜六色,非常漂亮。这些花引来了许多蝴蝶在花丛中飞来飞去。(解析:结构混乱,前后句式杂糅,可以拆分成两个句子,分别描述花的状况和蝴蝶的活动)

3.虽然他身体有些不舒服,但他仍然坚持按时完成了作业。(解析:关联词语使用不当,“虽然”应与“但是”搭配,改为“尽管”或删除“但是”)

4.我兴奋地跳起来,因为我发现了在操场上丢失的语文书。(解析:语序不当,“在操场上丢失的”定语位置不当,应放在“语文书”前)

5.这个问题虽然很难,但是我们只要认真思考,就一定能够解决它。(解析:缺少主语,“我们”应在“能够”前)

6.老师亲切地鼓励我们,希望我们能够在今后的学习中更加努力。(解析:成分残缺,“我们”后缺少“要”)

7.他的学习成绩提高了,这是因为他在上课时认真听讲了。(解析:句式杂糅,可以改为“他的学习成绩提高了,因为他上课时认真听讲了。”或“他在上课时认真听讲,所以学习成绩提高了。”)

8.看到教室干净整洁,同学们都感到非常高兴,学习氛围更好了。(解析:搭配不当,“看到”和“学习氛围更好了”主谓搭配不当,可以改为“教室干净整洁,同学们都感到非常高兴,学习氛围也因此更好了。”)

9.我喜欢看书,特别是科技类的书籍,它们能增长我的知识。(解析:成分残缺,“科技类的书籍”后缺少主语“它们”)

10.下课铃一响,同学们像快乐的小鸟一样冲出了教室。(解析:搭配不当,“像快乐的小鸟一样”是比喻,用来形容“冲出”的方式不恰当,可以删去“像快乐的小鸟一样”或修改句子)

二、

1.他不仅学习好,而且乐于助人,是大家学习的好榜样。(解析:关联词语使用正确)

2.雨停了,太阳公公重新露出了笑脸。太阳公公把温暖的光照在大地上。(解析:结构混乱,将两个句子杂糅在一起,可以拆分成两个句子)

3.昨天晚上,我梦见了在家里和爸爸妈妈一起吃饭。(解析:表意不明,“吃大餐”可以指吃很多好吃的,也可以指特定的某顿饭,改为“吃饭”更明确)

4.小明写字非常认真,他的字写得又漂亮又正确。(解析:关联词语使用正确)

5.为了遵守交通规则,司机叔叔开车时应该不闯红灯。(解析:否定不当,“应该不”双重否定等于肯定,但语气不够肯定,可以改为“应该闯红灯”或“不应该闯红灯”或改为“应该不闯红灯”去掉“不”)

6.老师和同学们都热情地欢迎新同学来到我们的班级。(解析:成分残缺,“欢迎”缺少宾语,应在“我们的班级”后补充“里”或在“欢迎”后补充“他/她”)

7.我的家乡在四川,那里的风景非常美丽,有很多有趣的地方。(解析:关联词语使用正确)

8.他跑步的速度非常快,像一阵风似的,很快就到达了终点。(解析:比喻使用不当,“像一阵风似的”用来形容“速度”不恰当,可以改为“他像一阵风似的跑,很快就到达了终点。”)

9.我的书桌上摆放着许多有趣的玩具和厚厚的书籍。(解析:关联词语使用正确)

10.小红不仅唱歌唱得好,而

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