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基于核心素养的初中物理科学探究能力培养模式研究论文
摘要:本文以我国初中物理教育为背景,旨在探讨基于核心素养的初中物理科学探究能力培养模式。通过分析当前教育现状,提出科学探究能力培养的重要性,进而阐述本文的研究目的、意义及研究方法。
关键词:核心素养;初中物理;科学探究能力;培养模式
一、引言与背景
(一)1.核心素养在初中物理教育中的地位
随着教育改革的深入推进,核心素养已成为我国教育领域关注的热点。初中物理教育作为自然科学教育的重要组成部分,肩负着培养学生科学素养、创新精神和实践能力的重要任务。核心素养的培养,旨在让学生具备适应未来社会发展所必需的关键能力。在初中物理教育中,科学探究能力
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