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小学口算竞赛训练题

口算，作为小学数学学习的基石，不仅是数学运算能力的重要体现，更是培养孩子思维敏捷性、准确性和专注力的有效途径。在各类数学竞赛中，口算能力的高低往往直接影响着最终成绩。本文旨在为小学阶段的同学们提供一套系统、专业且实用的口算竞赛训练指南与精选习题，帮助大家在日常练习中稳步提升，在竞赛中脱颖而出。

一、口算竞赛训练策略

要在口算竞赛中取得好成绩，科学的训练方法至关重要。盲目刷题不仅效率低下，还可能打击学习积极性。以下几点策略，希望能为同学们的训练指明方向：

1.理解算理，掌握算法：口算的基础是对算理的深刻理解和算法的熟练掌握。在开始大量练习前，务必确保对加减乘除的基本运算规则、运算定律（如加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律）以及常用的简便算法了如指掌。

2.循序渐进，由易到难：口算能力的提升是一个循序渐进的过程。应从简单的一位数加减、表内乘除开始，逐步过渡到多位数运算、混合运算及含有简便技巧的运算。切勿急于求成，跳过基础阶段。

3.强化基础口算，力求“脱口而出”：20以内加减法、表内乘除法是所有口算的基础，必须达到不假思索、脱口而出的熟练程度。这部分内容需要通过反复练习，形成肌肉记忆。

4.注重口算技巧与简便方法：在掌握基础的前提下，有意识地运用口算技巧可以极大提高运算速度和准确性。例如：凑整法（凑十、凑百）、拆数法、基准数法、利用运算定律等。

5.限时定量，常练不懈：口算竞赛对速度有较高要求。日常练习中应设定时间限制，如每天练习5-10分钟，完成一定数量的题目，并逐渐提高单位时间内的做题数量。坚持每日练习，形成习惯。

6.及时纠错，分析原因：练习中出现的错误是宝贵的学习资源。要建立错题本，及时记录错题，并分析错误原因（是算理不清、粗心大意还是方法不当），针对性地进行强化纠正。

二、精选口算训练题

以下根据小学不同年级段的知识重点和竞赛常见题型，分模块精选了部分口算训练题。同学们可根据自身水平和训练目标，选择相应模块进行练习。

（一）低年级组（一、二年级）核心：20以内加减法、100以内加减法基础

目标：熟练掌握20以内加减法，能快速准确计算100以内不进位、进位加法和不退位、退位减法。

1.20以内进位加法（1分钟20题）

*9+5=8+6=7+7=6+8=5+9=

*8+5=7+6=6+7=5+8=4+9=

*7+5=6+6=5+7=4+8=3+9=

*6+5=5+6=4+7=3+8=2+9=

2.20以内退位减法（1分钟20题）

*13-5=14-6=15-7=16-8=17-9=

*12-5=13-6=14-7=15-8=16-9=

*11-5=12-6=13-7=14-8=15-9=

*10-5=11-6=12-7=13-8=14-9=

3.100以内不进位加法与不退位减法（1分钟15题）

*34+5=26+30=57+22=40+18=63+3=

*78-6=95-40=69-33=80-20=55-4=

*23+40=62+7=30+59=87-50=46-3=

4.100以内进位加法与退位减法（1分钟12题）

*28+7=46+5=39+40=53+29=65+26=

*71-8=54-7=80-35=62-27=41-19=

（二）中年级组（三、四年级）核心：表内乘除法、多位数加减、乘加乘减、两位数乘一位数

目标：熟练掌握表内乘除法，能快速计算两位数加减两位数、两位数乘一位数及简单的乘加、乘减混合运算。

1.表内乘法（1分钟25题）

*7×8=9×6=5×7=8×4=6×9=

*3×8=7×5=4×9=8×6=5×5=

*9×9=6×7=8×8=3×9=7×6=

*4×8=5×9=2×7=9×3=6×8=

*7×7=8×5=9×7=4×6=5×6=

2.表内除法（1分钟20题）

*56÷7=48÷6=