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校园环境对学生地理学习兴趣和知识应用能力的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨校园环境对学生地理学习兴趣和知识应用能力的影响。通过分析校园环境中的自然与人文要素，论述其对地理学习的积极作用，并针对现实问题提出相应的优化建议。本文将从概念阐述、现状分析、实证研究等方面展开论述。

关键词：校园环境；地理学习；兴趣；知识应用能力

一、概念阐述

（一）校园环境与学生地理学习兴趣的关系

1.校园环境中的自然要素对学生地理学习兴趣的影响

校园环境中的自然要素，如地形、植被、水体等，为学生提供了丰富的地理学习资源。这些自然要素的存在，使学生在日常生活中就能感受到地理知识的生动性和实用性，从而激发他们对地理学习