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初中生物“综合与实践”教学中的探究式学习研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生物“综合与实践”教学中的探究式学习模式，分析其在提升学生综合素质和创新能力方面的作用。通过对探究式学习的理论基础和实践案例的分析，提出具体的教学策略和方法，以期为初中生物教学提供有益的参考。

**关键词**：初中生物；综合与实践；探究式学习；教学策略

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**一、引言**

在当今教育改革的浪潮中，初中生物教学正面临着从传统知识传授向能力培养的转变。探究式学习作为一种强调学生主动参与、自主探究的教学模式，逐渐成为教育界关注的焦点。本文将从探究式学习的必要性和其在初中生物“综合与实践”教学中的具体应用两个方面展开