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高中数学教学中学生推理能力培养的情境化教学策略研究论文

摘要：本文以高中数学教学中学生推理能力的培养为核心，探讨情境化教学策略的有效性。通过分析当前高中数学教学中存在的问题，提出情境化教学策略，旨在提高学生的推理能力，为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：高中数学教学；推理能力；情境化教学；教学策略

一、引言

（一）1.当前高中数学教学中学生推理能力培养的必要性

在高中数学教学中，学生推理能力的培养至关重要。首先，推理能力是学生数学素养的重要组成部分，它可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识，提高解决问题的能力。在高中阶段，学生的思维发展正处于关键时期，通过推理能力的培养，有助于促进学生逻辑