初中英语听力理解中记忆策略的影响因素研究课题报告教学研究课题报告.docx

初中英语听力理解中记忆策略的影响因素研究课题报告教学研究课题报告

目录

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四、初中英语听力理解中记忆策略的影响因素研究课题报告教学研究论文

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一、研究背景与意义

站在初中英语教学的讲台上，我们常常看到这样的场景：听力播放时，学生们眉头紧锁，笔尖在草稿纸上无意识地划动，明明每个单词都认识，连成句子却成了“天书”；考试结束后，听力