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2025年超星尔雅学习通《统计学实践》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.统计学的主要研究对象是（）

A.个别现象

B.现象总体

C.抽象概念

D.具体事物

答案：B

解析：统计学是研究大量现象数量特征和规律性的科学，其研究对象是现象总体，而不是个别现象或具体事物。通过分析总体数据，揭示现象的内在联系和数量规律。

2.描述数据集中趋势的指标不包括（）

A.均值

B.中位数

C.众数

D.标准差

答案：D

解析：均值、中位数和众数都是描述数据集中趋势的指标，而标准差是描述数据离散程度的指标。标准差反映数据的波动大小，不属于集中趋势的度量。

3.在直方图中，每个矩形的宽度表示（）

A.数据的个数

B.数据的频率

C.数据的组距

D.数据的方差

答案：C

解析：直方图是通过矩形宽度表示数据组距，矩形高度表示该组距的频率。每个矩形的面积等于该组距的频率，因此宽度代表组距的大小。

4.抽样调查中，样本量的大小主要取决于（）

A.总体规模

B.允许误差

C.抽样方法

D.标准差大小

答案：B

解析：样本量的大小主要受允许误差的影响，允许误差越小，所需样本量越大。总体规模、抽样方法和标准差也会影响样本量，但允许误差是最主要的因素。

5.相关系数的取值范围是（）

A.0到1

B.-1到1

C.0到10

D.无穷大

答案：B

解析：相关系数用于衡量两个变量之间的线性关系强度，取值范围在-1到1之间。-1表示完全负相关，1表示完全正相关，0表示没有线性关系。

6.回归分析中，自变量的值是（）

A.可以控制的

B.可以观测的

C.随机变化的

D.必须是正态分布的

答案：A

解析：在回归分析中，自变量是可以被研究者控制和操纵的变量，用于解释因变量的变化。因变量是观测值，不能被控制。

7.置信水平越高，置信区间的（）

A.越宽

B.越窄

C.越准确

D.越不稳定

答案：A

解析：置信水平表示估计正确的概率，置信水平越高，所需包含的范围越大，因此置信区间越宽。区间越宽意味着估计的不确定性越大。

8.假设检验中，第一类错误是指（）

A.犯弃真错误

B.犯取伪错误

C.检验结果不准确

D.检验结果过于保守

答案：A

解析：第一类错误（弃真错误）是指在原假设为真时，错误地拒绝了原假设。犯取伪错误（取伪错误）是指原假设为假时，错误地接受了原假设。

9.时间序列分析中，季节性因素是指（）

A.长期趋势变化

B.短期周期性波动

C.随机波动成分

D.持续性增长

答案：B

解析：季节性因素是时间序列中由于季节变化而产生的周期性波动，通常表现为每年相同时间出现的规律性变化。长期趋势和持续性增长是趋势成分，随机波动是误差成分。

10.修改抽样分布是指（）

A.总体分布

B.样本分布

C.样本统计量的分布

D.抽样结果的分布

答案：C

解析：抽样分布是指样本统计量（如均值、比例等）在不同样本下的分布情况。通过抽样分布可以推断总体参数，是统计推断的基础。

11.统计表中，通常将主要说明的指标放在（）

A.表的上方

B.表的下方

C.表的左方

D.表的右方

答案：A

解析：统计表的设计应清晰明了，便于阅读和理解。通常将主要的、需要突出的指标放在表的上方（标题位置），以便读者一眼就能看到核心信息。次要指标或解释性内容可以放在下方或表中其他位置。

12.抽样误差是指（）

A.登记误差

B.系统性误差

C.随机性误差

D.调查误差

答案：C

解析：抽样误差是指在遵守抽样规则的情况下，由于抽样的随机性而产生的样本统计量与总体参数之间的差异。它是随机性误差的一种，是不可避免的，但可以控制和估计。登记误差和调查误差属于非抽样误差，系统性误差则是系统性的偏差。

13.对于分类数据，最适合使用的描述性统计量是（）

A.均值

B.中位数

C.众数

D.标准差

答案：C

解析：分类数据（定性数据）只能进行分类和计数，不能进行算术运算。因此，均值和标准差不适用。中位数在分类数据中有时可以计算，但众数（出现次数最多的类别）是描述分类数据集中趋势最合适的统计量。

14.在绘制饼图时，各扇形面积表示（）

A.各类别数据的频数

B.各类别数据的频率

C.各类别数据的标准差

D.各类别数据的均值

答案：B

解析：饼图用于表示整体中各部分所占的比例。饼图中，每个扇形的面积（或弧长）与其所代表的类别数据在总体中的频率成正比，因此面积表示的是各类别数据的频率。

15.参数估计方法主要有（）

A.点估计和区间估计

B.矩估计和最大似然估计

C.抽样估计和参数估计

D.