- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
专升本心理学基础考试题含参考答案解析
一、单选题(共20题,每题1分,共20分)
1.“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,这是()
A、遗传决定论
B、二因素论
C、环境决定论
D、辨证法的观点
正确答案:A
答案解析:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”强调了遗传在个体发展中的决定作用,是遗传决定论的典型观点。遗传决定论认为儿童心理发展是由先天的、不变的遗传所决定的,儿童心理发展过程就是这些先天遗传素质的自我发展和自我表露过程,与外界影响、教育无关。
2.下列各种表情中,属于身体表情的是()
A、摇头晃脑
B、目瞪口呆
C、语重心长
D、欢歌笑语
正确答案:A
答案解析:身体表情是通过身体动作来表现情感的,摇头晃脑属于身体的动作表现,所以属于身体表情;目瞪口呆主要是面部表情;欢歌笑语包含语言和声音,不属于单纯的身体表情;语重心长侧重于语言表达的情感,不属于身体表情。
3.先前的学习对后继的学习产生的影响是()
A、顺向迁移
B、一般迁移
C、负迁移
D、正迁移
正确答案:A
答案解析:先前的学习对后继学习产生的影响属于顺向迁移,顺向迁移是根据迁移发生的方向来划分的,指先前学习对后继学习产生的影响。正迁移是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用;一般迁移是指将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去;负迁移是指两种学习之间相互干扰、阻碍,即一种学习对另一种学习产生消极影响。
4.基底神经节的组成()
A、屏状核与尾状核
B、豆状核与尾状核
C、豆状核与杏仁核
D、杏仁核与屏状核
正确答案:B
答案解析:基底神经节主要由尾状核、豆状核、屏状核和杏仁核组成。其中豆状核又可分为壳核和苍白球,尾状核和壳核在发生上是由纹状体分化而来,合称新纹状体;苍白球则称为旧纹状体。屏状核和杏仁核在功能上与基底神经节密切相关,但不属于基底神经节的传统组成部分。所以基底神经节主要组成是豆状核与尾状核。
5.自我实现的理论是()流派提出来的。
A、行为主义心理学
B、人本主义心理学
C、格式塔心理学
D、精神分析心理学
正确答案:B
答案解析:人本主义心理学强调人的自我实现,认为人有自我发展的潜能,能够通过自我努力实现自己的价值和目标。自我实现理论是人本主义心理学的重要理论之一。精神分析心理学主要关注潜意识和本能等;行为主义心理学侧重于研究可观察的行为;格式塔心理学强调心理的整体组织。
6.荣格创立的心理学流派为:
A、自我心理学
B、个体心理学
C、文化心理学
D、分析心理学
正确答案:D
答案解析:荣格创立了分析心理学,该理论强调潜意识的重要性,对人格、心理治疗等方面有着独特的见解。文化心理学侧重于研究文化与心理的相互关系;自我心理学主要关注自我在人格发展中的作用;个体心理学是阿德勒创立的,强调个体的独特性和追求优越的动力。
7.机能主义心理学的代表人物是()
A、马斯洛
B、弗洛伊德
C、华生
D、詹姆斯
正确答案:D
答案解析:机能主义心理学的代表人物有詹姆斯、安吉尔、杜威等。弗洛伊德是精神分析学派的代表人物;马斯洛是人本主义心理学派的代表人物;华生是行为主义心理学派的代表人物。
8.“自由联想”或“触景生情”引起的回忆是一种
A、无意回忆
B、有意回忆
C、追忆
D、直接回忆
正确答案:A
答案解析:无意回忆是没有预定目的,不需要意志努力的回忆。“自由联想”或“触景生情”引起的回忆往往是自然而然发生的,没有预定目的,不需要刻意去回忆,属于无意回忆。有意回忆是有预定目的,需要意志努力的回忆;直接回忆是由当前事物直接唤起的对旧经验的回忆;追忆是需要一定努力,克服一定困难的有意回忆。所以“自由联想”或“触景生情”引起的回忆不是有意回忆、直接回忆和追忆。
9.提出毕生发展心理理论的心理学家是()
A、埃里克森
B、皮亚杰
C、华生
D、弗洛伊德
正确答案:A
答案解析:埃里克森提出了毕生发展心理理论,他将个体的发展划分为八个阶段,每个阶段都面临着特定的心理社会危机,这些危机的解决与否影响着个体的人格发展。弗洛伊德主要是精神分析理论;皮亚杰是认知发展理论;华生是行为主义代表人物。
10.重复、抄写、画线属于()
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、复述策略
正确答案:D
答案解析:复述策略是指在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。重复、抄写、画线等都属于对学习材料的简单重复,目的是为了更好地记住这些内容,所以属于复述策略。
11.学龄期心理发展的主要任务是获得()
A、自我同一性
B、亲密感
C、勤奋感
D、主动感
正确答案:C
答案解析:学龄期(6~12岁)儿童开始进入学校学习,面临来自家庭、学校以及同伴的
原创力文档


文档评论(0)