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中班社会幼儿园教案最新6篇

教案的结构合理，能够使学生在学习过程中保持高度的注意力，通过教案的实施，教师能够有效地激发学生的好奇心，促进他们的主动学习，下面是本店铺为您分享的中班社会幼儿园教案最新6篇，感谢您的参阅。

中班社会幼儿园教案篇1

活动目标：1、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向。

2、懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。

活动准备：故事内容图片，ppt

活动过程：

一、激趣导入。

1、师：今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题，想请小朋友帮帮忙。

2、师：我们一起听听它遇到了什么问题。（出示ppt）

二、分段讲述。

（一）幼儿观看故事前半部分。

1、师：鼠先生遇到了什么问题？

2、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家？（因为鼠先生迷路了）

3、师：鼠先生应该怎么办？幼：可以问警察，可以做记号等。

（二）观看故事后半部分。

1、师：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗？幼：找到了。

2、师：鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的？（幼儿：问了许多的小动物，幼儿自由回答）

3、教师与幼儿角色扮演。

三、经验迁移。

1、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢？（幼儿自由回答，教师适当给予提示、指导）

2、小结：迷路后可以使用的办法有，记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号，打电话给家人；向路上的行人问路；找警察叔叔，让他们把自己送回家。

3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法，下次活动时大家在一起进行交流。

四、活动延伸

今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家，他们高兴的拥抱在一起，那我们也很开心，我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗？

中班社会幼儿园教案篇2

活动目标：

1、引导幼儿学会处理一些突发事件，知道几个常用的报急电话，并学会拨打报急电话。

2、幼儿不玩火，增强幼儿的自我保护意识。

活动重点：

学会保护自己，知道几个常用的报急电话。

活动难点：

会正确拨打报急电话。

活动准备：

教学vcd、电话机一部、突发事件图片（着火、迷路、急病）电话号码卡片：119、110、120等。

活动过程：

1、引导幼儿观看vcd

（一）引起幼儿的兴趣。

（一天，小明独自在家，忽然有人来敲门，透过窗子，他看到一个陌生人，小明没开门，这时，陌生人开始撬小明家的门。）

（1）教师提问：这个时候，小明该怎么办呢？

幼儿讨论后请个别幼儿回答。

下面我们来看小明是怎么做的。（拨打110）

（2）学习拨打报警电话——110

出示电话机，请个别幼儿上来拨打。

教师示范讲解拨打报警电话：先拿起听筒，拨号码110，听到嘟嘟的几声长音，表示电话通了，对方接了电话以后，向对方讲清什么地方发生了什么事情。

2、幼儿观看vcd

（二）引导幼儿学习拨打急救电话——120

小玲和奶奶在家正看着电视，奶奶突然昏倒在地上，小玲急得哭了起来。

教师提问：这个时候，小玲该怎么办？（请小朋友动脑筋帮小玲想办法。）

幼儿讨论后请个别幼儿回答。

我们来看小玲是怎么做的。（打电话给爸爸）

让小朋友想一想最快最好的办法是什么？引导幼儿说出打急救电话。

教幼儿学打急救电话120。

3、观看vcd

（三）引导幼儿学习拨打火警电话——119

小强一个人在家时，玩起了火，不小心火烧到了床单上。

教师提问：这个时候小强该怎么办？

幼儿讨论后请个别幼儿回答。

我们来看看小强是怎么做的？（小强拿小杯子装了水去灭火）

你们觉得他这样做对不对？他应该怎么做？（拨打119）

教师小结：在拨打电话之前，首先要记住你所要拨打的电话号码，电话接通后，就可以和对方通话了，别忘了告诉消防队的叔叔什么地方着火了。

4、游戏：该打什么电话

出示第一幅图画，一个小朋友在玩火，一不小心，火把窗帘烧着了。

这个时候，该拨打哪个电话号码？（请说对的小朋友来拨打电话进行模拟练习，学会如何向消防队叔叔报警）

出示第二幅图画，有一个人骑车摔倒在地，这时他已经昏迷不醒了。

该打什么电话呢？（请说对的小朋友来拨打电话进行模拟练习，学会如何向急救中心报警）

出示第三幅图画，有一位小朋友在街上迷路了。

该拨打哪个电话号码？（请个别小朋友来拨打电话进行模拟练习，学会如何向警察叔叔报警）

中班社会幼儿园教案篇3

一、活动目标：

1、培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心？

2、提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。

3、