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2025年省太原市教师职称考试（公共科目）冲刺模拟试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.2025年《中华人民共和国教师法》修订后，首次将“教师专业发展权”写入法律条文，其立法意图主要在于（）。

A.强化教师管理

B.保障教师待遇

C.确立教师作为专业人员的法律地位

D.明确教师惩戒权边界

答案：C

解析：修订案在总则部分新增“教师享有专业发展权”，意在从法律层面确认教师的专业属性，区别于普通劳动者。

2.太原市“十四五”教育信息化行动计划提出，到2025年全市中小学千兆进校、百兆到班覆盖率应达到（）。

A.85%

B.90%

C.95%

D.100%

答案：D

解析：太原市教育局2023年发布的《行动计划》明确“两个百分百”刚性指标，千兆进校、百兆到班全覆盖位列首位。

3.依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师最核心的一条底线是（）。

A.关心爱护学生

B.坚持言行雅正

C.自觉爱国守法

D.传播优秀文化

答案：C

解析：守法是底线，其他选项属于高线引领，守法失效则一票否决。

4.2025年春季学期起，山西省将全面实施“作业熔断机制”，小学三至六年级书面作业平均完成时间不得超过（）。

A.30分钟

B.45分钟

C.60分钟

D.90分钟

答案：C

解析：晋教基〔2024〕17号文件规定，小学高段作业熔断线为60分钟，超时即由校长签字熔断。

5.教师对学生实施教育惩戒后，应在多长时间内书面告知家长？（）

A.12小时

B.24小时

C.48小时

D.72小时

答案：B

解析：《中小学教育惩戒规则（试行）》第15条明确24小时内书面告知，确保家长知情权。

6.太原市2025年教师招聘笔试中，公共科目成绩占总成绩比例调整为（）。

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

答案：B

解析：太原市教育局2025年公告将公共科目权重由20%提升至30%，突出综合素养。

7.在布鲁纳的“螺旋式课程”理论中，课程设计的关键是让学生尽早接触学科（）。

A.基本技能

B.前沿成果

C.基本结构

D.交叉知识

答案：C

解析：布鲁纳强调“学科基本结构”应螺旋上升，早期渗透，后期深化。

8.2025年山西省将试点“教师教学述评”制度，述评结果用于职称评聘的比重不低于（）。

A.10%

B.15%

C.20%

D.25%

答案：C

解析：晋教人〔2024〕9号文要求述评结果占职称量化分20%，突出教学实绩。

9.依据《未成年人保护法》，学校对校园欺凌事件应在多少日内完成调查并给出处理结果？（）

A.5日

B.7日

C.10日

D.15日

答案：D

解析：未保法第39条规定15日期限，特殊情况可延长5日。

10.教师信息素养二级指标中，属于“伦理与安全”维度的是（）。

A.数据采集

B.隐私保护

C.资源整合

D.学情分析

答案：B

解析：教育部《教师信息素养框架》将隐私保护归入伦理与安全维度。

11.2025年太原市中考体育总分将提高至（）。

A.50分

B.60分

C.70分

D.80分

答案：C

解析：太原市教育局2024年新闻发布会宣布体育总分由60分提至70分，突出健康第一。

12.教师对学生进行差异化作业设计时，首要依据是（）。

A.学生兴趣

B.学生最近发展区

C.教材难度

D.家长诉求

答案：B

解析：维果茨基“最近发展区”理论是差异化教学的逻辑起点。

13.2025年山西省将推行“无纸化职称评审”，电子证书与纸质证书法律效力（）。

A.前者高于后者

B.后者高于前者

C.等同

D.视地区而定

答案：C

解析：省人社厅明确电子证书与纸质证书具有同等法律效力，全国通用。

14.教师对学生进行形成性评价时，最常用的质性工具是（）。

A.量表

B.学习契约

C.成长记录袋

D.标准分

答案：C

解析：成长记录袋能动态收集学习证据，契合形成性评价理念。

15.太原市“智慧教育示范区”建设指标中，师生网络学习空间开通率需达到（）。

A.90%

B.95%

C.98%

D.100%

答案：D

解析：示范区创建指标为“双百”，空间开通率100%是刚性门槛。

16.教师在课堂上使用生成式人工智能辅助