中考语文材料分析专项复习资料.docxVIP

材料分析题作为中考语文的重要组成部分，旨在考查同学们对不同类型文本信息的筛选、整合、理解、分析及初步鉴赏评价能力。它不仅要求我们具备扎实的阅读理解功底，还需要掌握科学的解题方法与思维策略。本指南将从题型特点、核心能力、解题步骤、常见失分点及备考建议等方面，为同学们提供一套系统的复习思路。

一、洞悉材料分析题的考查本质与特点

材料分析题的命制，通常选取具有时代性、人文性或实践性的文字材料（有时也包含图表、漫画等），要求同学们在有限时间内快速阅读、准确把握材料核心，并结合题目要求进行作答。其主要特点如下：

1.材料的多样性：选材广泛，可涉及说明类文本（如科普短文、事物介绍）、议论类文本（如时评、杂感）、记叙类文本（如新闻报道、人物故事片段），乃至非连续性文本（多则材料组合）。

2.问题的综合性：题目设置往往从不同层面考查能力，既有对基础知识的识记与理解，也有对信息的筛选与整合，更有对材料的分析、概括、推断与评价。

3.答案的客观性与主观性结合：部分题目答案可直接从材料中找到依据，具有较强客观性；另一部分则需要同学们在理解材料的基础上，进行归纳、提炼、表达，体现一定的主观性。

二、聚焦核心能力：材料分析题考查什么？

应对材料分析题，关键在于提升以下几方面的核心能力：

1.快速阅读与整体感知能力：能迅速浏览材料，把握材料的中心意思、主要观点、说明对象及其特征，或事件的主要内容。

2.信息筛选与提取能力：能根据题目要求，从材料中准确找到并提取出相关的关键信息、重要词句。

3.信息整合与概括能力：能对筛选出的信息进行比较、分析、归纳，并用简洁、准确的语言进行概括。

4.词句含义的理解能力：能结合具体语境，理解材料中重要词语的含义和关键句子的深层意蕴。

5.分析与推断能力：能对材料的结构、写作方法、表达效果等进行初步分析，并能根据材料内容进行合理的推断和联想。

6.规范表达与语言组织能力：能用准确、简洁、连贯、得体的语言将自己的思考结果清晰地呈现出来。

三、掌握科学的解题步骤与方法

解答材料分析题，如同庖丁解牛，需有章法。以下步骤可供参考：

1.通读感知，把握大意

*第一步：速读全文，标画关键。在第一遍阅读时，不必过于纠结细节，力求快速了解材料的体裁、话题、中心思想或主要内容。同时，随手标画出段落中心句、过渡句、反复出现的词语以及与题目相关的提示性信息。

*第二步：梳理结构，理清脉络。初步感知材料的结构层次，是总分总、并列式还是递进式？各部分主要讲了什么内容？这有助于从整体上把握材料。

2.审清题干，明确指令

*圈点关键词：仔细阅读题目，圈出题干中的核心词语，明确题目要求回答的角度、范围、内容和字数限制（如果有）。例如，是“概括原因”还是“分析作用”？是“结合材料一”还是“综合上述材料”？

*明确题型：判断题目属于哪种类型，是信息筛选、概括要点、理解含义，还是分析评价、拓展探究？不同题型对应不同的解题策略。

3.定位信息，筛选整合

*“回原文找依据”：根据题干中的关键词和对材料的整体把握，迅速回到材料中找到与问题相关的段落或句子，这是解题的“根据地”。

*“精准筛选有效信息”：在找到相关区域后，要仔细辨别信息的真伪、主次，剔除无关信息，保留核心内容。注意区分“直接信息”和“间接信息”。

*“整合概括要点”：对于需要概括的题目，要将筛选出的零散信息进行归类、合并、提炼，用简洁凝练的语言表达出来，力求全面、准确、不遗漏。避免大段摘抄原文，除非题目明确要求或原文表述已极为精炼。

4.规范表达，精准作答

*紧扣题意，问什么答什么：不要答非所问，也不要画蛇添足。答案必须是对问题的直接回应。

*语言简洁，条理清晰：尽量使用书面语，语言要准确、简洁、通顺。如果答案要点较多，可考虑分点作答（如用“首先”“其次”“再次”或序号等，但需注意题目是否允许），使答案层次分明。

*忠于原文，合理推断：答案要以材料为依据，不能凭空想象或主观臆断。对于需要推断的题目，也要基于材料提供的信息进行合乎逻辑的延伸，不能脱离材料随意发挥。

*检查核对，避免疏漏：完成作答后，务必回头检查答案是否完整覆盖了题目要求，语言表达是否准确无误，有无错别字或语病。

四、常见题型及应对策略例析

材料分析题的题型多样，以下列举几种常见题型及其应对方法：

1.信息筛选与整合类

*特点：要求从材料中找出特定信息（如原因、措施、现象、数据等），并进行整理。

*应对：审清题干要求，确定筛选标准，带着问题回到原文，逐句比对，圈点勾划，然后进行同类合并、异类分列，最后用简洁的语言概括。

2.词句含义理解类

*特点：要求解释材料中某个重要词语、句子的含义或