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2025年超星尔雅学习通《儿童心理健康教育指南》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.儿童心理健康教育的主要目的是（）

A.提高儿童的智商水平

B.培养儿童的艺术才能

C.促进儿童心理健康发展

D.加强儿童的身体锻炼

答案：C

解析：儿童心理健康教育的主要目的是促进儿童心理健康发展，帮助儿童形成积极的心理品质，提高应对压力和挫折的能力，促进儿童的全面发展。提高智商、培养艺术才能和加强身体锻炼虽然也是教育的重要内容，但并非儿童心理健康教育的主要目的。

2.儿童心理健康问题的主要表现不包括（）

A.情绪波动大

B.学习成绩下降

C.身体经常生病

D.社交能力差

答案：C

解析：儿童心理健康问题的主要表现包括情绪波动大、学习成绩下降、社交能力差等。身体经常生病虽然可能与心理状态有关，但并非儿童心理健康问题的主要直接表现，身体疾病可能由多种原因引起。

3.家长在儿童心理健康教育中扮演的角色主要是（）

A.监督者

B.引导者

C.替代者

D.批评者

答案：B

解析：家长在儿童心理健康教育中扮演的角色主要是引导者，通过自身的言行榜样、情感支持和积极沟通，引导儿童形成健康的心理品质。监督者、替代者和批评者都不利于儿童心理健康发展，家长应以引导为主，帮助儿童自主成长。

4.儿童情绪管理的核心是（）

A.抑制情绪表达

B.理解情绪本质

C.追求情绪稳定

D.避免情绪波动

答案：B

解析：儿童情绪管理的核心是理解情绪本质，帮助儿童认识不同情绪的触发因素和表达方式，学会以适当的方式表达和管理情绪。抑制情绪表达、追求情绪稳定和避免情绪波动都不是健康情绪管理的表现，情绪理解是情绪管理的基础。

5.学校开展儿童心理健康教育的主要途径是（）

A.专题讲座

B.日常渗透

C.个别辅导

D.竞赛活动

答案：B

解析：学校开展儿童心理健康教育的主要途径是日常渗透，将心理健康教育融入日常教学活动中，通过各学科教学、班级活动、校园文化建设等潜移默化地影响儿童。专题讲座、个别辅导和竞赛活动虽然也是教育形式，但不是主要途径。

6.儿童心理问题的早期识别主要依靠（）

A.成绩考核

B.行为观察

C.家长投诉

D.智力测试

答案：B

解析：儿童心理问题的早期识别主要依靠行为观察，通过观察儿童在家庭、学校等不同环境中的行为表现，发现异常变化及时干预。成绩考核、家长投诉和智力测试虽然可以作为参考，但不是主要依据，行为观察更直接反映儿童心理状态。

7.儿童心理辅导的基本原则是（）

A.强制干预

B.自我中心

C.尊重保密

D.评判指责

答案：C

解析：儿童心理辅导的基本原则是尊重保密，保护儿童的隐私权，建立信任关系，创造安全的环境让儿童敞开心扉。强制干预、自我中心和评判指责都会破坏辅导关系，不利于儿童心理问题的解决。

8.儿童社交能力发展的关键期是（）

A.学龄前期

B.学龄期

C.青春期

D.幼儿园阶段

答案：A

解析：儿童社交能力发展的关键期是学龄前期，这一阶段儿童开始进入集体生活，学习与人交往的基本规则和技巧。学龄期、青春期和幼儿园阶段虽然也是社交发展的重要时期，但学龄前期是基础形成的关键阶段。

9.儿童心理问题的成因复杂多样，不包括（）

A.家庭因素

B.学校因素

C.社会因素

D.个人因素

答案：D

解析：儿童心理问题的成因复杂多样，主要包括家庭因素、学校因素和社会因素，这些外部环境对儿童心理发展有重要影响。个人因素虽然也会影响儿童心理，但不是主要成因分类，心理问题通常是多种因素相互作用的结果。

10.修改儿童心理健康教育的效果评价主要关注（）

A.知识掌握程度

B.行为改善情况

C.智力增长速度

D.艺术特长发展

答案：B

解析：儿童心理健康教育的效果评价主要关注行为改善情况，通过观察儿童在情绪管理、人际交往、学习适应等方面的行为变化，评估教育效果。知识掌握程度、智力增长速度和艺术特长发展虽然也是教育目标，但不是心理健康教育的主要评价内容。

11.儿童心理健康教育中，无条件积极关注主要指的是（）

A.对儿童的行为进行奖惩

B.根据儿童表现调整关注程度

C.不论儿童表现如何都给予支持和接纳

D.只关注儿童的优点和长处

答案：C

解析：无条件积极关注是儿童心理健康教育中的重要原则，意味着家长和教育者不依据儿童的具体行为表现来决定是否给予关注和支持，而是始终对儿童保持支持和接纳的态度。这种持续的情感支持有助于儿童建立安全感和自信心，形成健康的自我认知。奖惩式关注、条件性关注和只关注优点都会给儿童带来压力，不利于心理健康发展。

12.儿童常见的情绪问题不包括（）