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新教材七下《语言要简明》

【学习目标】

1.阅读教材，了解语言简明的含义及基本要求。

2.学练结合，掌握语言简明的方法和技巧。

3.提升自身简明表达的能力。

课时安排：2课时(第1课时为写作指导课，第2课时为作文评改课)。

一、导入

观看《大话西游》片段，说说唐僧最让孙悟空受不了的是什么。

小结：片段中，唐僧说话啰啰嗦嗦，让孙悟空忍无可忍，直喊救命。可见说话不简明，实在很讨人厌烦。其实，在平常的写作中，同学们也经常会出现因语言不简明而影响文章意义表达的情况。本堂课，我们就来一起探讨在写作中如何让语言简明起来。

明确“语言简明”的含义和基本要求

1.什么是语言简明呢?请阅读教材。

简明，就是简要、明白。语言简明，也就是说，行文时，语言要尽可能精练，不重复、啰嗦，同时，表达的意思又要清楚明白，不让人产生误解。

强调：特别要指出的是，“简”“明”不是一个相互脱离的要求，而是密切联系在一起的概念。“语言简明”是指通过语言的“简要”从而实现语意的“明了”。

2.“语言简明”的基本要求。

(1)表达简要。

(2)表意清楚。

三、围绕中心，决不跑题

1.下面这段文字的主旨是什么?

①几天前，收到挪成使馆的一张请柬，是用再生纸做的一张卡片，朴素精致，显示着主人的情谊。②对比我们平时收到的一些请柬，不免心生感叹。③不少单位的请柬，一张比一张豪华精美：加厚铜版纸、烫金大字、色彩艳丽，更甚者还要绒面、磨砂、带上音响。④只是构图稍差，美中不足。⑤请柬的功能很简单，没有必要那么奢华。⑥挪威是个富裕国家，尚且如此提倡节俭，我国作为发展中国家，大家不是更应该节约吗?

明确：这段文字把挪威使馆的请柬与我国其他单位的请柬加以比较，意在劝诫大家无需将请柬做得那么奢华，并进一步指出作为发展中的国家，我们更应该提倡节约。

2.这一段文字里哪一句话并不是围绕这个中心写的，是需要删去的?

明确：“只是构图稍差，美中不足”这句话偏离中心，要删去。

小结：这启示我们，要做到语言简明，首先得明确文段的主旨，要围绕中心进行写作，不旁生枝节，同时，发现有游离中心或者话题之外的内容，应该立刻删去。

四、避免重复，也不堆砌

提问：要做到语言简明，首先就需要做到文段里面所有的句子都要围绕中心来写。那么，为了语言简明，文段中的句子之间、句子内部又要注意什么呢?

明确：

(1)避免重复。

下面这个语段，想想这个语段有什么问题，如何修改。

①篮球比赛结束后，比赛完的队友们一个个都坐上学校的大巴走了。②我没有上车，而是一个人默默地走回家。③我在回家的途中，紧锁着眉头，无奈地叹息，我心里很难受，不禁为比赛的失利感到难过。④那个余晖满天的黄昏，我一个人站在家门口，独自伫立在暮色之中。

句子之间重复：第一句交代了队友们都坐大巴车走了，第二句说“我没有上车”,已经存在转折关系，因此第二句中的“而是一个人默默地走回家”的“而是”需要删除。第二句已经交代了“我”是一个人默默地回家，第三句又说“我在回家的途中”就显得重复，应该删除。

句子内部重复：第一句已经说了“篮球比赛结束”,所以后面的“比赛完的”要删去。句子中的“一个个”和“都”重复，要删去其中一个。第三句中的“紧锁着眉头”“无奈地叹气”重复，保留一个即可;“我心里很难受”和“不禁为比赛的失利感到难过”也重复了，直接说“我心里很难受”即可。最后一句已经说了“余晖满天的黄昏”,后面再说“暮色”就重复了，先说了“站在家门口”,又说“伫立在暮色之中”,语意也重复。这一句可只保留“独自伫立在暮色之中”。

整个语段可改为：篮球比赛结束后，队友们都坐上学校的大巴走了。我没有上车，一个人默默地走回家。我心里很难受，无奈地叹息，独自伫立在暮色之中。

总之，我们要分析句子之间、句子内部的逻辑关系，避免重复啰嗦。

(2)避免堆砌。

下面三个句子，想想这三个句子是否存在语言不简明的问题。

①小伙子天天锻炼，身体显得很健壮结实、强壮有力、敦实健硕。

②战胜了挫折，出现在我们面前的将是无限光辉灿烂的无比光明的美好前景。

③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

第一句中的“健壮结实”“强壮有力”“敦实健硕”意义相近，第二句中的“无限光辉灿烂”无比光明”“美好”表意相同。很多同学在写作的时候以为词语特别是形容词用得越多，文章就越有文采，其实意义相近的词语放在一起，会给人堆砌、累赘的感觉。只有避免堆砌，才能让语言简明。

第三个句子的“盼望着”“盼望着”运用了反复的修辞手法，不属于重复堆砌，使用反复可以突出人们渴望春天到来的急切心情，因此是不能删去其中一个“盼望着”的。

刚上课的时候播放的《大话西游》片段，唐僧的语言十分啰嗦，导演的用意是什么呢?

明确：塑造富有个性的人物形象，