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高中数学重点知识手写笔记集锦

前言

数学，这门被誉为“科学皇后”的学科，在高中阶段无疑是许多同学心中的“重头戏”。它不仅是高考分值占比极高的科目，更是培养逻辑思维、分析问题和解决问题能力的关键载体。这份手写笔记集锦，是我在多年教学与学习过程中，对高中数学核心知识点的梳理与提炼。它不像市面上的教辅那样追求面面俱到，而是希望能帮助同学们抓住重点、理清脉络，真正做到理解透彻、运用自如。笔记的呈现力求简洁明了，突出核心概念与解题通法，希望能成为大家学习路上的一份助力。

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一、函数与导数

（一）函数的概念与基本性质

1.函数的定义

核心：两个非空数集A、B间的一种确定的对应关系f，使对于A中的任意一个数x，在B中都有唯一确定的数f(x)与之对应。

三要素：定义域A、值域f(A)、对应法则f。三者缺一不可，判断两个函数是否相同，需三者完全一致。

理解要点：定义域是灵魂，研究函数必先考虑定义域。对应法则是核心，它决定了函数的“模样”。

2.函数的表示方法

解析法：用数学表达式表示（最常用，便于运算和推理）。

列表法：通过表格呈现x与y的对应关系（直观，适用于离散数据）。

图像法：用平面直角坐标系中的图形表示（形象，能直观反映性质）。

注意：解析法表示时，分段函数是重要情形，需注意各段定义域的划分及衔接。

3.函数的基本性质

单调性：

*定义：在区间I上，若x?x?则f(x?)f(x?)（增函数）或f(x?)f(x?)（减函数）。

*判断：定义法（作差或作商）、导数法（f’(x)0增，f’(x)0减）、复合函数单调性（同增异减）。

*注意：单调区间必是定义域的子集，描述时用“区间”而非“集合”或“不等式”。

奇偶性：

*前提：定义域关于原点对称。

*定义：f(-x)=f(x)（偶函数）；f(-x)=-f(x)（奇函数）。

*图像特征：偶函数图像关于y轴对称；奇函数图像关于原点对称（若在原点有定义，则f(0)=0）。

*常用结论：奇+奇=奇，偶+偶=偶，奇×奇=偶，偶×偶=偶，奇×偶=奇。

周期性：

*定义：存在非零常数T，使f(x+T)=f(x)对定义域内任意x恒成立，则T为周期。

*常见周期函数：三角函数（sin,cos周期2π，tan周期π）。

*若f(x+a)=f(x+b)，则周期T=|a-b|；若f(x+a)=-f(x)，则周期T=2|a|。

最值：函数在定义域内的最大值与最小值。求法：利用单调性、导数、基本不等式、二次函数配方法、三角函数有界性等。

（二）基本初等函数

1.一次函数与二次函数

一次函数：y=kx+b(k≠0)，图像是直线。k决定斜率（增减性），b是y轴截距。

二次函数：

*解析式：一般式y=ax2+bx+c(a≠0)；顶点式y=a(x-h)2+k（(h,k)为顶点）；零点式y=a(x-x?)(x-x?)（x?,x?为零点）。

*图像：抛物线，开口方向由a决定（a0开口向上，a0开口向下）。

*对称轴：x=-b/(2a)，顶点坐标(-b/(2a),(4ac-b2)/(4a))。

*单调性：a0时，对称轴左侧减，右侧增；a0时反之。

*根的分布：结合图像，考虑判别式Δ=b2-4ac、对称轴位置、端点函数值符号。

2.指数函数与对数函数

指数函数：y=a^x(a0且a≠1)

*定义域R，值域(0,+∞)。

*图像恒过(0,1)点。

*单调性：a1时增；0a1时减。

*运算性质：a^m*a^n=a^(m+n)；(a^m)^n=a^(mn)；(ab)^n=a^nb^n。

对数函数：y=log?x(a0且a≠1)，是指数函数的反函数。

*定义域(0,+∞)，值域R。

*图像恒过(1,0)点。

*单调性：a1时增；0a1时减。

*运算性质：log?(MN)=log?M+log?N；log?(M/N)=log?M-log?N；log?M?=nlog?M；换底公式：log?b=log_cb/log_ca(c0且c≠1)。

*常用对数lgx(底数10)，自然对数lnx(底数e≈2.____)。

反函数：指数函数与对数函数互为反函数，图像关于直线y=x对称。求反函数步骤：反解x，互换x,y，注明定义域（原函数的值域）。

3.幂函数

定义：y=x^α(α为常数)。

常见幂函数：y=x,y=x2,y=x3,y=x^(1/2)=√x,y=x^(-1)=1/x。

图像与性质：随α取值不同而变化，关注定义域、奇偶性、单调性。

（三）导数及其应用

1.导数的概念与几何意义

平均变化率：函数y=f(x)从x?到x?的平均变化率为[f(x?)-f(x?)]/(x?-x?)。

导数定