（最新）人教版三年级美术上册8 星座的联想（说课稿）.docx

《星座的联想》说课稿

尊敬的各位老师们：?

大家好，下面我说说《星座的联想》这一节课，选自人教版美术教材三年级上册，共有两课时。本课为单元第一课时。下面我将从教材、教学目标、教学重点和难点、教学方法、教学过程、板书等几个方面对这节课的教学设计进行讲述。

?一、说教材：?

设计理念：在新课程理念下，《星座的联想》不再是单纯的技能课，在教与学中注入了探究、讨论、创新、协作等新因素，构筑起富有人文气息的课堂。?教学目标?：?

1、通过欣赏星座的联想、观察、讨论，感受太空的奥妙，了解星座形成的有关知识和命名规则。认识自己的星座图。?

2、通过欣赏、感受、体验不同星座的图片，培养学生的想象力和创造力，激发学生对天文知识的兴趣。?

3、利用适合自己的各种材料、工具绘制自己的星座图，勇于表达自己的创意。?

教学重点：天文学家如何用想象的线条，把天空划成许多区域，并给予相应的名称。?

教学难点?：根据星座进行想象并画出各种图型，有关星座意境的想象和创造。?

二、说教法：?

根据学生情况，我主要采取以下教学方法：情境创设教学法、观察发现法、体验教学法、评价法等。?

三、说教学过程：?

我是按“导入——初步感知——深入探究——创作体验——品评交流——拓展延伸”的程序来设计的。?

首先，从从与朋友打赌的天文学家导入课题，引发学生对星空的联想，通过让学生来想法研究星空来引出星座的划分这一新知。?