《梦幻中的城堡》说课稿
一、说教材内容
我说课的内容是人民教育出版社出版的小学美术教材三年级上册第十三课《梦幻中的城堡》一课。本课的教学内容是通过欣赏让学生认识城堡的基础上,自由的表现城堡。通过创作培养学生的想象能力、创造能力、表现能力。
二、说教材分析与学生分析
1、教材分析:
《梦幻中的城堡》一课融欣赏、创作、表现为一体,在本节课前面安排了《魔幻的颜色》、《万花筒》两课,让学生对颜色的性能和对称的图形有了概念性的了解,本课是在此基础上的一节创作课。为以后《我设计的自行车》、《星空的联想》等创作画打基础。所以本课在整体知识结构中起到了一定承上启下的作用。让学生在观察欣赏中感受美、体验美;在创作中表现美、创造美。
本课的教学活动力图在一个自由、轻松、愉快、合作、交流的氛围中进行,在赏一赏,想一想,做一做中,使学生从视觉、触觉感受实用美术的作用,激发学生创作表现的欲望,积极投入到学习、制作之中,同时起到美术学习的情感教育作用。
2、学生分析:
三年级学生对不同的用具的使用已有一定的经验,现在的孩子接受信息的途径很广,思维活跃、想象丰富、联想奇特,他们以自我为中心,喜欢按照自己的想法自由的表现画面;好奇心重,爱表现自己,喜欢向别人展示自己。而本课就是让他们在轻松愉悦的氛围中无拘无束地表现自己的想法,符合学生发展的特点。通过对动画
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