《电脑美术——画花布》说课稿
各位专家评委、老师们,大家好。今天我的说课的内容是人教版,《美术》三年级上册第18课《电脑美术——画花布》。
一、教材分析:
请看教材分析:(灯片出示教材图片)
本课选自九年义务教育小学人教版美术三年级上册第18课《电脑美术》,属于设计与运用、造型与表现领域范畴。这节课让学生通过运用windows画图等程序掌握二方连续纹样知识和电脑绘制技能的基础上,进一步学习运用电脑画图程序掌握四方连续纹样知识和绘制技能。
本课是在认识了电脑绘图软件,学习了复制和粘贴的基础上编排的。本课是通过认识和研究四方连续纹样,帮助学生认识在生活中,四方连续纹样和图案的关系,为后面图案设计和创新绘画做铺垫。
根据对《美术》课程标准的研读和对教材的分析,我制定了以下教学目标:
二、教学目标
知识与技能:
1.联系生活实际初步感知四方连续纹样排列有规律这一特点。
2.能用白板软件上的单一纹样按照一定的规律进行重复组合,完成四方连续纹样的设计。
过程与方法:
1.指导学生运用白板软件中学科资源的内容进行创作。
2.运用电子白板中的拖动、克隆、翻转、对齐、旋转、组合、等功能来制作“花布”。
3.通过探究性学习促进学生能够发现和运用四方连续纹样的规律。
情感、态度和价值观:
感受四方连续纹样的节奏美,体验使用电子白板进行创作的乐趣。
三、学情分析
学生对白板的复制、粘贴、翻转、拖拉等基本操
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