（最新）人教版三年级美术上册12 团包纸工说课稿.docx

团包纸工说课稿

一、说教材

1、??教材内容：

“团包纸工”是人教版小学美术教材三年级上册的内容。本节课属于设计、造型、应用、表现这一领域。

2、教学内容的地位、作用和意义

团包手工在本书中手工制作方面属于较难的一节课。对于上节课的“有趣的鞋”是一个很好的总结课程。

3、教学目标

根据大纲的要求，结合教材的特点及学生的实际情况，我制定了以下几个目标：

（1）通过欣赏利用皱纸团包的各种造型的作品，引导学生对立体造型艺术有一些基本了解。??????

（2）学生根据想象、创造，将皱纸团包成各种简单的外形，并尝试将制作完成的皱纸团粘接组合成不同造型的小艺术品。

（3)?引导学生欣赏艺术家的雕塑作品，提高学生进行立体造型艺术设计制作的兴趣，培养学生对立体造型艺术的理解能力。

4、教学重难点及关键

熟练的运用“团”“包”的方法，制作一件立体造型作品，激发学生设计制作的兴趣，培养学生对造型艺术的理解欣赏能力。

二、说教法

⒈启发引导法：教师步步启发，层层设问，激发学生兴趣和求知欲，促使学生在积极的思维中获取知识，通过教师的适当引导，让学生积极主动地探求新知。

⒉尝试法：通过现实情境的尝试，让学生自己探索，发现知识规律，有利于发挥学生的主体作用，同时使学生在探索知识规律的过程中发展思维能力。

⒊演示操作法：将三个、四个学生上讲台上直观演示，能给学生提供鲜明的感性材料，利用学生在操作中建立表象，使抽