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小学体育游戏教学对学生团队协作能力培养的互动策略与教学反思论文

摘要：本文以小学体育游戏教学为研究对象，探讨了在体育游戏中如何培养学生团队协作能力的互动策略，并进行了教学反思。通过分析实际教学案例，提出了具有实用性的教学策略，以期为我国小学体育游戏教学提供有益的借鉴。

关键词：小学体育游戏；团队协作能力；互动策略；教学反思

一、引言

（一）1.背景与意义

随着教育改革的不断深入，我国小学体育课程越来越注重学生身体素质、心理素质以及社会适应能力的全面发展。体育游戏作为一种寓教于乐的教学手段，在培养学生团队协作能力方面具有得天独厚的优势。在体育游戏中，学生可以在轻松愉快的氛围中，锻炼自己的团队协作