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高中数学竞赛与常规教学融合下的学生自主学习能力培养论文

摘要：本文旨在探讨高中数学竞赛与常规教学融合背景下，如何有效培养学生的自主学习能力。通过分析当前高中数学教学现状，提出针对性的问题，并结合实际教学案例，探讨融合数学竞赛与常规教学的具体策略，以期为我国高中数学教育提供有益参考。

关键词：高中数学竞赛；常规教学；自主学习能力；融合教学

一、问题的提出

（一）当前高中数学教学中存在的问题

1.教学模式单一，缺乏创新

在当前的高中数学教学中，许多教师仍然采用“一言堂”的教学模式，以讲授法为主，学生处于被动接受知识的状态。这种教学模式容易导致学生对数学学科产生厌倦感，缺乏学习的兴趣和动力。长此以