2025年统编版二年级语文上册第八单元大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

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2025年统编版二年级语文上册第八单元大单元整体教学设计

（基于《义务教育语文课程标准（2022年版）》核心素养导向）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“心灵的桥梁：沟通、赞美与和谐”这一核心主题，精选三篇主体课文与语文园地八，构成情感教育与语言实践的有机整体。《称赞》以小刺猬和小獾的日常互动为载体，生动诠释了真诚赞美的力量——它不仅是语言的温暖传递，更是心灵成长的催化剂。教学中需引导学生体会“一句称赞能消除疲劳、增强自信”的深层价值，避免简单化为“说好话”的技巧训练。例如，课文中“你真能干，小板凳做得真好”这句朴素话语，背后蕴含着观察细节