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高频精选：教育岗秋招面试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

2.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生B.教书育人C.爱岗敬业D.为人师表

3.学校教育的基础是（）

A.教师B.学生C.课程D.教学方法

4.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》

5.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量

6.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

7.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法

8.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.生存B.情境C.学生D.教材

9.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获取知识的教学方法是（）

A.讲授法B.参观法C.演示法D.实验法

10.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）

A.质量规格B.社会价值C.发展方向D.发展速度

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师的专业素养包括（）

A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养

2.我国新型师生关系的特点是（）

A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容

3.课程计划的基本内容有（）

A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制和学周安排

4.教学过程的基本阶段有（）

A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识

5.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动

C.劳动D.班主任工作

6.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

7.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

8.教育目的的功能有（）

A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能

9.下列属于教学原则的有（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则

10.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）

A.对个体发展的方向与方面作出社会性规范

B.加速个体发展的特殊功能

C.对个体发展的影响具有即时和延时的价值

D.开发个体特殊才能和发展个性的功能

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类特有的社会现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。（）

2.教师只要教好书就行，不需要关心学生的心理健康。（）

3.教学方法就是教师教的方法。（）

4.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（）

5.德育过程即品德形成过程。（）

6.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）

7.教师的威信主要来自于教师的人格魅力。（）

8.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

9.知识越多，能力越强。（）

10.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师应具备的职业道德素养。

2.简述教学过程的基本规律。

3.简述班主任如何组织和培养班集体。

4.简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何提高课堂教学的有效性。

2.谈谈如何培养学生的创新能力。

3.讨论如何建立良好的师生关系。

4.谈谈如何进行班级文化建设。

答案

单项选择题

1.B2.A3.C4.A5.B6.D7.B8.C9.D10.B

多项选择题

1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCDE5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题

1.√2.×