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2025-11-17 发布于广东
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第五单元细菌.ppt

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第1页，共10页，星期日，2025年，2月5日教材的地位与作用第五章分布广泛的细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布第二节细菌第三节真菌第2页，共10页，星期日，2025年，2月5日创设情境，导入课堂自主学习，合作探讨知识讲授，归纳小结联系生活，拓展应用教学过程通过了解巴斯德的实验设计，培养学生缜密的分析问题和解决问题的能力。设计意图阅读P58并小组交流1.和同学讲一讲细菌被发现的故事.2.腐败肉汤中大量的细菌是怎样产生的？3.读了故事，你对科学的发现有什么新认识?细菌的发现第3页，共10页，星期日，2025年，2月5日创设情境，导入课堂自主学习，合作探讨知识讲授，归纳小结联系生活，拓展应用教学过程自然发生论细菌是由肉汤自然产生的巴斯德几天后细菌是由原来已经存在的细菌产生的了解细菌的发现过程，掌握细菌的结构特征设计意图第4页，共10页，星期日，2025年，2月5日细菌的形态图片展示乳酸杆菌大肠杆菌肺炎链球菌金黄葡萄球菌电镜下的螺旋菌电镜下的螺旋菌知识讲授，归纳小结球状杆状螺旋状2000-4000个细菌并排能穿过绣花针上的小孔第5页，共10页，星期日，2025年，2月5日图片展示细菌的结构DNA鞭毛细胞质荚膜细胞壁细胞膜知识讲授，归纳小结第6页，共10页，星期日，2025年，2月5日图片展示细菌的结构DNA鞭毛细胞质荚膜细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞质细胞壁细胞膜细胞核液泡叶绿体细胞质知识讲授，归纳小结第7页，共10页，星期日，2025年，2月5日