原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年学前教育“保教结合”质量评估考核试卷
一、单项选择题（每题1分，共30题）
1.学前教育“保教结合”的核心是（C）。
A.教学活动
B.保育工作
C.保教一体化
D.独立发展
2.以下哪项不是学前教育“保教结合”的原则？（D）
A.科学性原则
B.发展适宜性原则
C.系统性原则
D.随意性原则
3.学前教育“保教结合”的主要目标是（A）。
A.促进幼儿全面发展
B.增加教学时间
C.减少保育工作
D.提高教师工资
4.在学前教育中，保育工作的主要内容不包括（C）。
A.生活照料
B.健康监测
C.教学计划制定
D.安全管理
5.学前教育“保教结合”中，教师应具备的主要能力是（B）。
A.艺术表演能力
B.观察和反思能力
C.运动竞技能力
D.语言表达技巧
6.学前教育“保教结合”的评价标准不包括（D）。
A.幼儿发展水平
B.保教工作质量
C.教师专业素养
D.学校财务状况
7.学前教育“保教结合”中，家长的主要角色是（A）。
A.合作者
B.监督者
C.替代者
D.旁观者
8.在学前教育中，保育工作的主要目的是（C）。
A.提高教学效果
B.增加幼儿知识
C.保障幼儿身心健康
D.促进教师发展
9.学前教育“保教结合”中，幼儿园应提供的主要支持是（B）。
A.经济支持
B.专业指导
C.物质奖励
D.政策优惠
10.学前教育“保教结合”中，幼儿发展的主要评估方法是（A）。
A.观察评估
B.考试评估
C.面试评估
D.文件评估
11.学前教育“保教结合”中，教师应遵循的主要原则是（C）。
A.灵活性原则
B.简单性原则
C.科学性原则
D.主观性原则
12.学前教育“保教结合”中，保育工作的主要内容包括（A）。
A.生活照料和健康管理
B.教学活动设计和实施
C.家长沟通和合作
D.幼儿行为管理
13.学前教育“保教结合”中，幼儿发展的主要特点是（B）。
A.稳定性强
B.可塑性大
C.发展缓慢
D.变化迅速
14.学前教育“保教结合”中，教师应具备的主要素质是（A）。
A.爱心和责任心
B.创新能力和实践能力
C.组织能力和协调能力
D.表达能力和表演能力
15.学前教育“保教结合”的评价方法不包括（D）。
A.幼儿发展评估
B.教师工作评估
C.家长满意度调查
D.学校财务评估
16.学前教育“保教结合”中，幼儿园应提供的主要资源是（B）。
A.经济资源
B.专业资源
C.物质资源
D.政策资源
17.学前教育“保教结合”中，保育工作的主要目标是（A）。
A.保障幼儿身心健康
B.提高教学效果
C.促进教师发展
D.增加幼儿知识
18.学前教育“保教结合”中，幼儿发展的主要评估内容是（B）。
A.知识掌握情况
B.身心发展情况
C.教学技能水平
D.家长满意度
19.学前教育“保教结合”中，教师应遵循的主要方法是（C）。
A.经验主义方法
B.主观臆断方法
C.科学研究方法
D.随意操作方法
20.学前教育“保教结合”中，保育工作的主要手段是（A）。
A.生活照料和健康管理
B.教学活动设计和实施
C.家长沟通和合作
D.幼儿行为管理
21.学前教育“保教结合”中，幼儿发展的主要影响因素是（B）。
A.教师素质
B.家庭环境
C.学校设施
D.社会环境
22.学前教育“保教结合”中，教师应具备的主要能力是（A）。
A.观察和反思能力
B.艺术表演能力
C.运动竞技能力
D.语言表达技巧
23.学前教育“保教结合”的评价标准不包括（D）。
A.幼儿发展水平
B.保教工作质量
C.教师专业素养
D.学校财务状况
24.学前教育“保教结合”中，家长的主要角色是（A）。
A.合作者
B.监督者
C.替代者
D.旁观者
25.在学前教育中，保育工作的主要目的是（C）。
A.提高教学效果
B.增加幼儿知识
C.保障幼儿身心健康
D.促进教师发展
26.学前教育“保教结合”中，幼儿园应提供的主要支持是（B）。
A.经济支持
B.专业指导
C.物质奖励
D.政策优惠
27.学前教育“保教结合”中，幼儿发展的主要评估方法是（A）。
A.观察评估
B.考试评估
C.面试评估
D.文件评估
28.学前教育“保教结合”中，教师应遵循的主要原则是（C）。
A.灵活性原则
B.简单性原则
C.科学性原则
D.主观性原则
29.学前教育“保教结合”中，保育工作的主要内容包括（A）。
A.生活照料和健康管理
B.教学活动设计和实施
C.家长沟通和合作
D.幼儿行为管理
30.学前教育“保教结合”中，幼儿发展的主要特点是（B）。
A.稳定性强
B.可塑性大
C.发展缓慢
D.变化迅速
二、多项选择题（每题2分，共20题）
1.学前教育“保教结合”的主要原则包括（ABC）。
A.科学性原则
B.发展适宜性原则
C.系统性原则
D.随意性原则
2.
文档评论（0）