2026届重庆市外国语学校九年级化学第一学期期末质量检测试题含解析.docVIP

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2026届重庆市外国语学校九年级化学第一学期期末质量检测试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.细心的同学会注意到在面盆、痰盂等铁制品表面有烧制搪瓷,其目的是()

A.增大硬度防止撞坏 B.增大厚度防止磨损

C.防止铁生锈且美观 D.美观和杀菌消毒作用

2.为减缓化学反应速率,下列做法合理的是

A.面团发酵时放在温热处 B.在食品密封包装时充入氮气

C.煤燃烧时向煤炉中鼓入空气 D.用食醋除水垢时使用浓度高的食醋

3.探究金属活动性顺序时,将锌粒放入硫酸铜溶液中,锌粒表面有紫红色物质析出,还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是()

A.氢气 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.一氧化碳

4.下列各组物质中,构成微粒相同的一组是()

A.铁、液氧 B.汞、干冰 C.硫酸铜、氯化钠 D.水、金刚石

5.下图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是()

A.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性

B.反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1

C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃得更旺,b管的气体被点燃

D.由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的

6.下列物质中,不能用金属跟稀盐酸反应直接制得的是()

A.氯化锌B.氯化镁C.氯化铁D.氯化铝

7.2019年3月21日,江苏盐城市某化工园区发生爆炸事故,爆炸物为苯。查得一个苯分子的结构如下图所示,下列说法正确的是

A.苯属于易燃物

B.苯的相对分子质量是78g

C.一个苯分子是由六个氢元素和六个碳元素组成

D.苯分子式为C6H6,其分子中碳元素的质量分数比乙炔(C2H2)高

8.如下图所示,这四位同学描述的是同一化学式,此化学式是

A.HClO B.O3 C.NO2 D.HCl

9.电解水实验如图。下列说法正确的是

A.该反应属于置换反应 B.试管1中得到H2

C.该实验说明水由H2和O2组成 D.生成氢气和氧气的质量比为1:16

10.环境问题是全球共同关注的问题,下列措施和理由之间,因果关系不正确的是()

A.禁止使用氟利昂----------------防止臭氧空洞

B.严禁排放未经处理的有毒工业废水----------------防止水土流失

C.不允许焚烧农作物秸秆----------------防止污染空气

D.垃圾分类----------------防止环境污染,废物利用

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。根据所学化学知识,回答下列问题:

(1)氯化钠、金刚石、氧气三种物质中,由离子构成的物质是_____(写化学式),保持氧气化学性质的最小粒子名称是_____。

(2)自来水消毒过程中所发生反应的微观过程可用下图表示:

①图乙所示反应属于基本反应类型中的_____反应。

②写出物质A的化学式_____,D中氯元素的化合价为_____。

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.老师给了同学们一包红色粉末,该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种。同学们对该粉末进行了研究。

(1)

实验方案

实验现象

实验结论

取少量红色粉末放入试管中,滴加足量的稀盐酸振荡

红色粉末全部消失,溶液呈棕黄色

粉末为Fe2O3

粉末为Cu

写出“红色粉末全部消失”发生反应的化学方程式_______。

(2)取该粉末放入硬质玻璃管中,先通CO,然后再用酒精喷灯加热一段时间,停止加热继续通入CO至装置冷却。实验装置如图:

①实验时,先通CO再加热的目的是_________。

②若该粉末全部是氧化铁,在硬质玻璃管中观察到的实验现象是_________。B装置是用于吸收二氧化碳并收集CO,其中盛放的试剂最好是__________。

ANaOH溶液B稀盐酸C水

③如果该实验没有装置B、C,实验造成的危害是_______。

四、简答题(本大题共

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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