7.2 共建美好集体课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

;;你觉得的美好集体是什么样子的？;什么是愿景？

;愿景有什么作用？;;;建设美好集体，要确定共同的愿景。;【探究与分享】在“为建设美好集体建言献策”主题班会上，同学们纷纷发表自己的意见。;陶行知提出，学生自治有三个要点。第一，学生指全校的同学，有团体的意思；第二，自治指自己管理自己；第三，学生自治与别的自治稍有不同，因为学生还在求学时代，就有一种练习自治的意思。把这三点合起来，我们可以下一个定义：“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。”;建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。;;;;;2.建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。

集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。

在美好集体的建设中，我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。;;;相关链接

集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和谐发展。;本课体系;七年级某班在班级各种考核中都很落后，班级整体氛围很差，同学之间关系冷漠，缺乏互助关爱，学习上各顾各的，缺乏合作。下列对班级整改措施中你认为最重要的一点是（）

A.要有集体共同的愿景

B.要有一个严厉的老师

C.要有一个担当的班长

D.组织丰富的课外活动;发射、入轨、对接、出舱、返回、着陆，我国载人航天系列任务取得圆满成功。这一系列规模宏大、高度集成的系统工程，离不开载人飞船、运载火箭、测控通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明建设美好集体要（）

A.凝聚共同愿景，善于分工合作B.共同制定规则，保持团体稳定

C.充满关怀关爱，创造和谐氛围D.建立竞争机制，实现个人价值