冀教版（2024）新教材八年级数学上册第十六章16.2.3 尺规作线段的垂直平分线 导学案.docxVIP

16.2线段的垂直平分线(3)

学习目标：

1.通过自主探究，根据能够运用尺规作线段的垂直平分线和线段的垂线.

2.通过交流展示，应用线段的垂直平分线知识解决实际问题.

学习重点：掌握如何用尺规作一条线段的垂直平分线.

学习难点：过一点作已知直线的垂线

学习过程：

一、旧知回顾：

1.线段垂直平分线的性质定理：_________________________________.

2.线段垂直平分线性质定理的逆定理：_______________________________.

二、自主探究：

1.如图，已知线段AB.求作：线段AB的垂直平分线.

2.如图，已知直线AB及AB外一点P.求作：经过点P，且垂直于AB的直线.

归纳：

1.根据线段垂直平分线的性质定理的逆定理，只要找到两个______的点，那么过这两点就可以作出线段的垂直平分线.

2.过一点作已知直线的垂线，由于已知点与直线可以有两种不同的位置关系：①点在直线外；②点在直线上，因此同学们在作图时要掌握这两种方法的区别.

三、巩固训练：

1.已知：如图，点P在直线AB上.求作：经过P，且垂直于AB的直线.（保留作图痕迹，不要求写出做法）

2.如图，已知两点A，B.求作：直线L，使点A，B关于L对称.

（保留作图痕迹，不要求写出作法）

四、总结：

说一说，本节课学习了什么？