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2025最新初中九年级数学上册圆的性质专项练习卷

一、选择题（每题3分，共30分）

1.如图，⊙O的半径为5，弦AB的长为8，M是弦AB上的动点，则线段OM长的最小值为（）

A.2

B.3

C.4

D.5

2.已知⊙O的半径为4，点P到圆心O的距离为5，则点P与⊙O的位置关系是（）

A.点P在⊙O内

B.点P在⊙O上

C.点P在⊙O外

D.无法确定

3.如图，AB是⊙O的直径，点C、D在⊙O上，若∠ADC=35°，则∠BOC的度数为（）

A.35°

B.55°

C.70°

D.110°

4.如图，PA、PB是⊙O的切线，切点分别为A、B，若∠APB=60°，OA=3，则PA的长为（）

A.3

B.3√3

C.6

D.6√3

5.如图，在⊙O中，弦AB的长为6，圆心O到弦AB的距离为4，则⊙O的半径为（）

A.3

B.4

C.5

D.6

6.已知圆锥的底面半径为3，母线长为5，则圆锥的侧面积为（）

A.15π

B.24π

C.30π

D.39π

7.如图，四边形ABCD内接于⊙O，若∠A=110°，则∠C的度数为（）

A.70°

B.90°

C.110°

D.130°

8.如图，⊙O的直径AB垂直于弦CD，垂足为E，若CD=8，OE=3，则⊙O的半径为（）

A.4

B.5

C.6

D.7

9.如图，△ABC内接于⊙O，∠BAC=60°，若⊙O的半径为2，则BC的长为（）

A.√3

B.2

C.2√3

D.4

10.如图，PA、PB是⊙O的切线，A、B为切点，直线OP交⊙O于点D、E，交AB于点C，若⊙O的半径为3，OP=6，则AB的长为（）

A.3

B.4

C.4.5

D.6

二、填空题（每题3分，共30分）

11.已知⊙O的半径为6，圆心O到直线l的距离为5，则直线l与⊙O的位置关系是________。

12.如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，若∠AOC=120°，则∠B的度数为________。

13.如图，PA、PB是⊙O的切线，切点分别为A、B，若PA=6，∠APB=60°，则⊙O的半径为________。

14.如图，⊙O的弦AB=8，圆心O到弦AB的距离为3，则⊙O的半径为________。

15.已知圆锥的底面周长为10π，母线长为6，则圆锥的侧面积为________。

16.如图，四边形ABCD内接于⊙O，若∠B=80°，∠D=100°，则∠A+∠C=________。

17.如图，⊙O的直径CD垂直于弦AB，垂足为E，若AB=12，CD=10，则BE的长为________。

18.如图，△ABC内接于⊙O，∠ABC=60°，∠ACB=70°，则∠AOB的度数为________。

19.如图，PA、PB是⊙O的切线，A、B为切点，若∠APB=90°，OA=2，则OP的长为________。

20.如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，若∠BAC=30°，BC=2，则⊙O的半径为________。

三、解答题（共40分）

21.（8分）如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，若AB=10，CD=8，求BE的长。

22.（8分）如图，PA、PB是⊙O的切线，切点分别为A、B，直线OP交⊙O于点D、E，交AB于点C。已知⊙O的半径为3，OP=6，求：

（1）AB的长；

（2）△POA的面积。

23.（10分）如图，在⊙O中，弦AB、CD相交于点P，若AP=4，BP=6，CP=3，求PD的长。

24.（14分）如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，连接OC。已知⊙O的半径为5，CD=8，求：

（1）OE的长；

（2）∠COD的余弦值；

（3）劣弧CD的长（结果保留π）。

参考答案

一、选择题

1.B（OM最小值为圆心到弦的距离，由垂径定理得AM=4，OA=5，OM=√(52-42)=3）

2.C（点P到圆心距离5＞半径4）

3.C（∠ADC=35°?∠AOC=70°，∠BOC=2∠AOC=70°）

4.B（切线性质?∠OAP=90°，∠APO=30°，OA=3?PA=3√3）

5.C（勾股定理：r2=42+32=25?r=5）

6.C（侧面积=π×3×5=15π，题目选项可能有误，实际为15π；若母线为6则侧面积为18π，按题目选项最接近为30π可能是笔误，建议确认原题数据）

修正说明：若题目中“母线长为5”对应选项C为30π，则可能是侧面积公式记错（实际为πrl=π×3×5=15π），但选项C为30π，可能题目母线为6（π×3×6=18π）或半径/母线数据不同。按常见题型，母线5对应侧面积15π，若选项C为30π则可能是笔误，建议以πrl=π×3×