专题05：古诗词赏析（解析版）.docxVIP

2024-2025学年八年级语文下学期期末考试

专题训练与模拟测试（江苏专用）

专题05古诗词赏析

分类1：比较阅读

（一）【2024春·江苏省扬州市广陵区·八年级下册期末】诗歌鉴赏

【甲】

闻雁

【唐】韦应物①

故园眇何处？归思方悠哉。

淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

【乙】

闻雁

【明末清初】韩洽②

朔风吹雁渡江干③，月白霜清响尚寒。

孤客几回愁里听，故乡何处报平安？

【注】①唐德宗四年，韦应物由尚书比部员外郎被贬滁州刺史。《闻雁》是他抵滁后不久写的。②韩洽：生活在明清易代的动乱之时，干戈四起，人民流离。③江干：江边。

1.这两首诗有很多相似之处，如“”和“月白霜清”交代了诗人闻雁的自然环境；“思”和“”直接流露出诗人的情感。

2.杨杨默写“高斋闻雁来”时，将“雁”写成了“燕”。周周教他区分两个字形的方法：

古诗中，“雁”和“燕”这两个意象的内涵不同。“雁”的文化内涵是①，比如诗句②“”（默写一句含“雁”的古诗句，【甲】【乙】诗中的句子除外）。“燕”的文化内涵是③，比如诗句④“”（默写一句含“燕”的古诗句）。

【答案】

1.秋雨夜愁

2.雁是传送书信的使者，寄托游子思乡怀亲、羁旅伤感之情。比如“归雁洛阳边”。“燕”是春天的使者，传达春天到来的喜悦之情，或者感伤时事、惜春伤春之情。比如“谁家新燕啄春泥”。

【详解】

1.本题考查对内容的理解。

第一空，“淮南秋雨夜”和“月白霜清”交代了诗人闻雁的自然环境：《闻雁》(韦应物)中“淮南秋雨夜”描述了诗人身处淮南，在一个秋雨绵绵的夜晚听到雁声；《闻雁》(韩洽)开头两句描绘江畔深秋月夜的特定环境，渲染出一派凄清岑寂的氛围。“月白霜清”则进一步渲染了环境的清寒，烘托出一种凄凉的氛围。

第二空，《闻雁》(韩洽)后两句“孤客”点明了作者的身份：孤独的旅客。“故乡”是作者思念的所在。作者身逢乱世，正处明清易代之际的动乱之秋，又羁旅在外，思张之情、故国之思充溢心间。“愁里听”，诗人漂泊在外，内心充满思乡的愁绪，直接流露出他内心的伤感。

2.本题考查对意象的理解。

雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。“雁”的文化内涵：常常象征着思乡、传书、孤独、游子等。例如“乡书何处达？归雁洛阳边”(王湾《次北固山下》)，诗人借“归雁”寄托了对家乡的思念，希望北归的大雁能将自己的家书带到洛阳。以雁写思的还有“夜闻归雁生相思，病入新年感物华”（欧阳修《戏答元稹》）、“残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼”（唐人赵嘏《长安秋望》）等。也有以鸿雁来指代书信。鸿雁传书的典故大家比较熟悉，鸿雁作为传送书信的使者在诗歌中的运用也就普遍了。如“鸿雁几时到，江糊秋水多”（杜甫《天末怀李白》）等。

燕子属候鸟，随季节变化而迁徙，喜欢成双成对，出入在人家屋内或屋檐下。在古诗词中常常出现，特别被古人青睐，意象颇为丰盛：或惜春悲秋，或渲染离愁，或寄托相思，或感伤时事。“燕”的文化内涵：通常象征着春光美好、爱情、时事变迁等。如“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”(刘禹锡《乌衣巷》)，通过描写燕子飞入百姓家，暗示了世事的变迁。再如“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”出自宋代晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》，意思是：花儿总要凋落让人无可奈何，似曾相识的春燕又归来。此句为天然奇偶句，写得工巧而浑成、流利而含蓄，声韵和谐，寓意深婉，缠绵哀感，用虚字构成工整的对仗、唱叹传神方面表现出词人的巧思深情，以自然事物的消逝抒发诗人对生命短暂、时光不再的淡淡闲愁，蕴含着深刻的哲理。

分类2：课外阅读

（一）【2024春·江苏省淮安市淮安区·八年级下册期末】阅读诗歌，完成后面小题。

山中

宋秘演

结茅临水石，淡寂益闲吟。久雨寒蝉少，空山落叶深。

危楼乘月上，远寺听钟寻。昨得江僧信，期来此息心。

1.诗歌第二联用了什么手法写景？营造出一种怎样的氛围？

2.请简要回答全诗表达了作者哪几种感情？