幼儿园护学岗制度.docxVIP

幼儿园护学岗制度

在幼儿园的日常管理中，安全始终是摆在首位的核心议题。其中，每日幼儿入园、离园的两个关键时段，人员密集、流动性大，安全风险相对集中。为切实保障幼儿的人身安全，维护校园周边正常的治安和交通秩序，构建一道坚实的安全防线，建立并严格执行科学、规范的“护学岗”制度，便成为了幼儿园安全管理体系中不可或缺的重要一环。

一、护学岗的设置与人员构成

护学岗的有效运作，首先依赖于合理的设置与多元的人员参与。其核心目标是确保幼儿从进入园区周边一定范围直至送入班级，以及从班级接出至离开园区周边安全范围的全过程得到有效监护与疏导。

*时段设定：通常情况下，护学岗应覆盖每日早晨幼儿入园前30分钟至入园高峰结束后15分钟，以及下午离园前30分钟至离园高峰结束后15分钟。具体时间可根据幼儿园实际的入园、离园时间灵活调整。

*岗位设置：应在幼儿园大门内外、主要通道、停车场入口（若有）、以及校园周边易发生拥堵或存在安全隐患的关键节点设置固定岗和流动岗。固定岗负责定点值守，流动岗负责巡查和机动支援。

*人员构成：护学岗人员应以幼儿园领导班子成员、值班教师、保育员为主体，同时积极吸纳家长志愿者，并争取属地公安民警、社区安保力量的支持与配合，形成多方联动的护学网络。保安人员作为安全保卫的专业力量，应在护学岗中发挥骨干作用。

二、护学岗的核心职责与具体操作规范

护学岗的职责并非简单的“看门”，而是一个系统性的安全保障工作，需要明确分工，协同作战。

1.迎接与疏导（入园时段）：

*热情迎接：值班人员应精神饱满，面带微笑，主动向幼儿和家长问好，营造温馨、安全的入园氛围。

*秩序维护：引导幼儿有序进入园区，提醒家长遵守入园规定，不在门口聚集、逗留。对驾车送学的家长，应引导其即停即走，避免造成交通拥堵。

*物品交接：如需家长交接幼儿携带的药品、衣物等物品，应有专门的登记和交接流程，确保信息准确无误。

2.观察与预警（全时段）：

*环境观察：密切关注岗点及周边环境，留意有无可疑人员、可疑车辆或异常情况，如发现安全隐患或可疑迹象，应立即报告并采取初步应对措施。

*幼儿状态：观察幼儿的精神状态和情绪表现，发现异常及时与保健医或班主任沟通。

*设施检查：对岗点周边的设施设备，如防撞设施、监控设备等进行简易检查，确保其完好有效。

3.护送与交接（离园时段）：

*严格确认：严格执行幼儿离园接送制度，认真核对接送人员身份信息，不将幼儿交给无接送权限或身份不明的人员。对于家长委托他人代接的情况，需事先得到家长确认并核实代接人身份。

*有序放行：组织幼儿有序排队等候，按班级或指定批次放行，避免拥挤、奔跑。

*安全护送：将幼儿安全护送至家长手中，并提醒家长注意路途安全。对于自行回家或乘坐校车的幼儿，应确保其安全离开或有序上车。

*特殊情况处理：对未能按时接走的幼儿，应有专人负责看护，并及时与家长取得联系，了解情况。

4.应急处置（突发情况）：

*快速响应：一旦发生突发事件，如幼儿走失、意外伤害、外来人员滋扰等，护学岗人员应立即启动应急预案，采取报警、报告、疏散、救护等措施。

*协同配合：在应急处置过程中，要听从现场指挥，与园内其他人员、家长志愿者及外部救援力量密切配合。

*信息上报：及时、准确地向园领导和相关部门报告事件情况，不得迟报、漏报、瞒报。

5.宣传与沟通：

*安全提示：适时向家长和幼儿宣传安全知识，如交通安全、防拐骗、防溺水等。

*意见收集：耐心听取家长对护学工作的意见和建议，并及时反馈给园方。

*家园沟通：作为幼儿园与家长沟通的前沿窗口，护学岗人员应展现良好职业素养，耐心解答家长疑问，传递幼儿园的正面信息。

三、护学岗的保障措施与长效机制

1.人员培训与职责明确：定期对护学岗人员进行培训，内容包括岗位职责、操作规范、应急处置流程、沟通技巧、法律法规等，确保每位人员都清楚自己的职责和工作方法。

2.物资配备与后勤支持：为护学岗配备必要的物资，如反光背心、通讯设备、应急药品、防护用具等，并做好日常维护和补充。

3.监督检查与考核评估：建立护学岗工作监督检查机制，园领导应定期或不定期进行巡查，对护学岗人员的到岗情况、履职情况进行记录和考核评估，考核结果可与评优评先挂钩。

4.激励与关怀：对在护学岗工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励，关心护学岗人员的工作条件和身心健康，调动其工作积极性和责任感。

5.家园共育与社会联动：积极争取家长的理解与支持，鼓励家长志愿者参与护学岗工作，形成家园共育的良好局面。同时，加强与公安、交通、社区等部门的沟通协作，构建更广泛的校园安全防护网络。

结语

幼儿园护学岗制度的建立与完善，是一项系