北师版数学二年级下册 认识角（1）.pptxVIP

第六单元认识图形

第1课时认识角(1)

剪刀所张开的两个刀刃所形成的图形是角。

钟面上时针和分针所形成的图形是角。

红领巾的两条边所形成的图形也是角。

分别找出图中的角。

,这些都是角。

画一画。

①借助三角板、硬纸板等带角的物品画角。

沿着带角的模型的两条直直的边画角

沿着硬纸板两条直直的边画角

沿着三角板两条直直的边画角

画一画。

2用直尺或三角板按下面的步骤画角。

首先画一个点做顶点

从顶点起沿着直尺画一条直直的线

从顶点起向不同的方向沿着直尺画另一条直直的线

15

认一认。

角是由一个点和由这点引出两条直直的线组成的图形。

角可以用数和一

个小圆弧来表示。

顶点

这个点叫做角的顶点这两条直直的线叫做角的边

记作：∠1

读作：角1

边

边

1

在下面的图中找出三个角，标一标。

①借助三角板画出一个角，描出这个角的边和顶点。

顶点

在下面每个图形中标出三个角。

还剩(卢)角还剩(4)角还剩(3)角

③把一张长方形的纸，剪去一个角，还有几个角?

①下图中是角的在()里画“○”,不是角的画“□”。

②在下面每个图形中各标出三个角。

(4个角(4个角(3①个角

1数一数，图中各有几个角。

图中共有几个角。

图中共有6个角。

按顺序数，先数独立的角，再数组合的角。

这节课有什么收获呢?