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初中生物课程：校园植物病虫害防治科普讲座效果评估与改进论文

摘要：本文以初中生物课程为背景，针对校园植物病虫害防治科普讲座的效果进行评估，并提出改进措施。通过调查分析，发现科普讲座在一定程度上提高了学生对植物病虫害防治的认识，但存在一定程度的不足。本文旨在为优化校园植物病虫害防治科普讲座提供参考依据。

关键词：初中生物课程；校园植物病虫害防治；科普讲座；效果评估；改进

一、引言

（一）1.校园植物病虫害防治的重要性

随着城市化进程的加快，校园绿化成为学校环境建设的重要内容。然而，校园植物病虫害的发生与防治问题日益突出，对校园绿化环境造成严重威胁。初中生物课程中，关于校园植物病虫害防治的知识传授