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部编版二年级上册语文同步测试题

亲爱的小朋友们,经过一段时间的学习,相信大家一定收获满满!这份同步测试题将帮助你们回顾所学知识,查漏补缺。请认真读题,仔细作答,相信你一定是最棒的!

卷首语:亲爱的小朋友,欢迎来到语文知识的小小乐园!这里有有趣的拼音、神奇的汉字、优美的词语和生动的句子,等待着你去探索和发现。请你拿起笔,静下心,认真读题,仔细书写,把你的学习成果展示出来吧!加油!

一、汉语拼音(共X分)

1.我会给下面的音节标上正确的声调。(每小题X分,共X分)

*hua(花朵的“花”,一声)

*xue(下雪的“雪”,三声)

*niao(小鸟的“鸟”,三声)

*shui(喝水的“水”,三声)

*yun(白云的“云”,二声)

2.我会看拼音写词语,注意把字写工整。(每词X分,共X分)

*shānshuǐ()

*tiányě()

*fēijī()

*shūběn()

*rénmen()

二、识字与写字(共X分)

1.我会认字,并给下面的字选择正确的读音,打上“√”。(每小题X分,共X分)

*船(chuáncuán)

*闪(shǎnsǎn)

*最(zuìzhuì)

*群(qúnqǘn)

*熊(xióngxóng)

2.我会数笔画,并按要求写字。(每空X分,共X分)

*“片”字共()画,第一笔是()。

*“为”字共()画,最后一笔是()。

*“国”字共()画,部首是()。

3.我会照样子,加偏旁组成新字,再组词。(每空X分,共X分)

*例:寸+(木)=(村)(村子)

*工+()=()()

*青+()=()()

*也+()=()()

4.我会查字典(填序号)。(每小题X分,共X分)

小明不认识“园”字,他应该用()查字法。先查部首(),再查除去部首还有()画。

*A.音序B.部首

*C.口D.辶

三、词语积累与运用(共X分)

1.我会连线,把意思相反的词语连起来。(每线X分,共X分)

大上

多小

上去

来少

左右

2.我会选字填空。(每空X分,共X分)

在再

*我们()教室里学习。

*放学了,我和老师说()见。

有友

*我()一个好朋()。

3.我会照样子,写词语。(每空X分,共X分)

*例:高高兴兴(AABB式)

__________________________

*例:又大又圆(ABAC式)

又____又____又____又____

4.我会选择合适的量词填空(填序号)。(每小题X分,共X分)

*一()鸟②一()树③一()白云

*④一()小河⑤一()书

A.本B.只C.条D.棵E.朵

四、句子乐园(共X分)

1.我会把句子补充完整,并加上标点符号。(每句X分,共X分)

*小鸟在天上________________

*_____________真好玩啊

*我喜欢___________________

2.我会照样子写句子。(每句X分,共X分)

*例:小鱼在水里游。

小鸟在空中____________。

*例:天上有白云。

________有____________。

*例:荷叶圆圆的,绿绿的。

苹果____________,____________。

3.我会给下面的句子排排队,把序号写在括号里。(每句X分,共X分)

()早上,我高高兴兴地去上学。

()吃过早饭,我背上书包。

()到了学校,我向老师问好。

()闹钟响了,我起床洗脸刷牙。

五、阅读理解(共X分)

(一)读短文,回答问题。

小白兔

小白兔,白又白,

两只耳朵竖起来。

爱吃萝卜和青菜,

蹦蹦跳跳真可爱。

1.这首儿歌写的是什么小动物?请圈出来。(X分)

小猫小狗小白兔

2.小白兔爱吃什么?请在文中用“~~~~”画出来。(X分)

3.你觉得小白兔可爱吗?为什么?(X分)

_____________________________________

(二)看图写话。(X分)

仔细看看图上画了谁?在什么地方?做什么?请你用几句通顺的话写下来。

(提示:图中可能是小朋友在公园里放风筝/种树/帮助老人等温馨场景)

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