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23.有学者用“专”“转”“传”概括当下三类文章:“专”指专业文章;“转”指被转发的通俗文章;“传”指获得广泛传播的佳作,甚至是传世文章。他提出,专业文章可以变成被转发的通俗文章,而面对大量“转”文,读者又不免期待可传世的文章。
由“专”到“传”,必定要经过“转”吗?请联系社会生活,写一篇文章,谈谈你的认识与思考。
要求:⑴自拟题目;⑵不少于800字。
23.(70分)
评分标准
一类卷(63-70分)基准分67分
能准确把握题意,立意深刻,选材恰当,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨,语言流畅,有文采。
二类卷(52-62分)基准分57分
符合题意,立意较深刻,选材较恰当,中心明确,内容较充实,感情真实,结构完整,语言通顺。
三类卷(39-51分)基准分45分
基本符合题意,立意一般,选材尚恰当,中心尚明确,内容尚充实,感情尚真实,结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病。
四类卷(21-38分)基准分29分
偏离题意,立意或选材不当,中心不明确,内容单薄,结构不够完整,语言欠通顺,语病较多。
五类卷(20分以下)符合以下一项即为五类:
(1)脱离题意。(2)文理不通。(3)全文不足400字。
说明:
(1)未写题目扣2分。(2)错别字1个扣1分,至多扣3分。(3)标点错误多,酌情扣1-2分。(4)文面不整洁,酌情扣1-2分;文面整洁美观,酌情加1-2分。
【范文】
破“转”缚,探“传”途
在信息洪流中,“专”如深谷幽兰,藏思想之芬芳;“转”似流风回雪,携传播之灵动;“传”若恒星恒耀,铸经典之永恒。学者以“专→转→传”勾勒文化传播的常规轨迹,却未言明:传世的达成,本就不依赖“转”的摆渡?——?专业之作可凭思想重量、时代共鸣,甚至圈层深耕,直抵永恒之境。
“转”作为传播中介,确有破圈之功。当物理学者将“量子纠缠”化作“幽灵般的超距作用”,当历史学者把“王朝迭代”讲成权力博弈的故事,专业知识借“转”文挣脱学术樊篱,涌入大众视野。这是知识民主化的进程,让艰深智慧不再束之高阁。然而,“转”的逻辑常暗含妥协:为博转发,专业内容被迫简化、娱乐化,如同将《红楼梦》解作“宝黛爱情故事”,虽扩大受众,却消解了“百科全书式”的文学深度。
此时,“转”更像滤镜,滤去专业的厚重,只留浮光掠影,距“传”的永恒还差火候。
“传”的内核,本就与传播形式无关,而在于内容的穿透力。马克思撰写《资本论》时,未想过将剩余价值理论包装成“10万+”爆款,却因揭示资本主义运行规律的深刻性,跨越语言与时代,成为无产阶级革命的思想源泉。卡夫卡的小说在生前鲜少“转发”,晦涩的叙事与荒诞的隐喻,却精准戳中现代社会的精神困境,在文学圈层中缓慢发酵,终成现代主义文学的传世经典。这些作品证明:当专业思考触及时代本质、人性幽微,即便未经通俗“转”化,也能在历史长河中自发光热——真正的经典,是思想的钻石,无论埋得多深,都会折射永恒的光芒。
数字时代更拓宽了“专”直抵“传”的通道。算法推送打破了“转”的中间环节,让专业内容精准触达目标受众:哲学论文可经学术平台流向研究者,独立游戏能通过小众社区引发共鸣,非遗技艺的专业记录可在文化圈层中传承。这些场景里,“专”无需迎合大众趣味,只需在垂直领域深耕,便能形成圈层内的“传世”效应——就像苏州评弹,虽未借短视频“转”成全民爆款,却在票友圈层中代代相传,成为文化活化石。这种“精准传播”,让专业之作摆脱“转”的流量绑架,以纯粹的专业价值实现传世。
当然,我们并非否定“转”的价值。通俗化传播能让专业知识普惠大众,是文化民主化的重要推力。但更应看到:“传”的本质是价值沉淀,而非传播广度的竞赛。专业之作可借“转”风扬波,也能凭底气沉潜——只要思想够深、洞察够真、价值够厚,即便暂别“转”的喧嚣,也能在时间中打磨出传世的光泽。
文化长河奔涌至今,“转”是浪花,热闹却短暂;“传”是河床,沉默却永恒。破“转”的执念,守护专业的深度,让每一份思想的结晶,都能以最本真的姿态,寻找属于自己的传世之路——这或许才是文化生态最健康的模样。
从专到传:转非必由之路
学者以“专”“转”“传”勾勒文态,恰似为知识传播搭建三棱镜——专业文章如深山矿脉,通俗转发似山涧溪流,传世之作若江海奔涌。当我们叩问“由专到传是否必经转途”,实则是在探寻思想从诞生到永恒的多元路径:转,是可选的桥梁;不转,亦可能是直达的隧道。
转,是专业与大众间的翻译器。专业知识的价值,常需借“转”的媒介触达更广人群。正如爱因斯坦在《狭义与广义相对论浅说》中,用“火车上的光束”类比阐释时空相对性,让深奥的物理理论走出学术象牙塔。这种转化不是简单的语言降维,而是思维界面的重构——就像费曼在课堂上用“冰球比赛”比喻分子运动,将统计力学的抽象概念转化为具象场景。当代科普作家顾有容将植物分类学的专业术语,转化为《植物先生
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