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北京师范大学教育学教育技术研究生入学考试试题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育技术的定义是什么？()

A.教育与技术的结合

B.教育学的一个分支

C.信息技术在教育中的应用

D.以上都是

2.下列哪项不是教育技术学的研究领域？()

A.课程设计

B.评价理论

C.教育测量

D.教育政策

3.以下哪个工具不属于教育技术学中的多媒体工具？()

A.演示文稿

B.图像处理软件

C.程序设计语言

D.视频编辑软件

4.教学设计的基本步骤不包括以下哪项？()

A.需求分析

B.目标制定

C.方法选择

D.评估实施

5.以下哪个模型不是用于描述学习过程的模型？()

A.建构主义模型

B.行为主义模型

C.认知主义模型

D.系统模型

6.在多媒体课件设计中，以下哪个原则不是关键原则？()

A.教学性原则

B.科学性原则

C.艺术性原则

D.个性化原则

7.关于教育信息化，以下哪个说法是正确的？()

A.教育信息化就是将教育内容数字化

B.教育信息化就是将教育教学活动完全网络化

C.教育信息化是指在教育教学过程中应用现代信息技术

D.以上都是

8.以下哪个不是远程教育的一种形式？()

A.网络教育

B.虚拟学校

C.开放大学

D.电子邮件教学

9.教学媒体的选择主要考虑哪些因素？()

A.学生的学习风格

B.教学内容的特点

C.教学资源的可用性

D.以上都是

10.以下哪个不是教育技术学研究方法？()

A.实验法

B.案例分析法

C.问卷调查法

D.统计分析法

二、多选题(共5题)

11.教育技术学的研究对象包括以下哪些方面？()

A.教育过程

B.学习过程

C.教学方法

D.技术应用

E.教育资源

12.以下哪些属于教育技术学中的学习理论？()

A.行为主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.认知主义学习理论

D.系统论学习理论

E.经验主义学习理论

13.教学设计过程中，以下哪些步骤是必不可少的？()

A.需求分析

B.目标制定

C.内容选择

D.方法选择

E.评估设计

14.以下哪些是教育技术学中常用的教学媒体类型？()

A.图文媒体

B.视听媒体

C.多媒体软件

D.交互式媒体

E.互联网资源

15.教育技术学研究方法主要包括哪些？()

A.实验法

B.调查法

C.案例研究法

D.行动研究法

E.定量分析法

三、填空题(共5题)

16.教育技术学的发展历程中，_________标志着教育技术学的诞生。

17.建构主义学习理论强调学习者在学习过程中_________的重要性。

18._________是教育技术学中用于描述学习过程的一个模型，强调学习者在学习过程中对知识的主动建构。

19.在多媒体课件设计中，为了提高学习效果，应遵循_________原则，使内容呈现方式更加符合认知心理。

20.教育技术学的最终目标是_________，即通过技术手段提高教育质量和效率。

四、判断题(共5题)

21.教育技术学是一门纯技术性的学科。()

A.正确B.错误

22.建构主义学习理论认为学习是被动接受知识的过程。()

A.正确B.错误

23.教学设计过程中，教师应该优先考虑学生的兴趣和需要。()

A.正确B.错误

24.在远程教育中，学生的自主学习能力比传统的面对面教学更重要。()

A.正确B.错误

25.教育技术学的研究方法只包括定量研究。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要介绍教育技术学的定义及其研究范围。

27.在教育技术学中，如何理解学习者和学习过程？

28.请分析教育技术学在促进教育公平方面的作用。

29.在教育技术学的研究中，如何进行有效的教学设计？

30.请简述教育技术学对教育改革的影响。

北京师范大学教育学教育技术研究生入学考试试题及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教育技术的定义是综合运用科学技术、心理学、教育学等知识，研究教育过程中技术应用的规律和方法的科学。

2.【答案】D

【解析】教育技术学的研究领域包括但不限于课程设计、评价理论和教育测量等，