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时光飞逝,转眼间一个学期的学习即将画上圆满的句号。这份综合能力检测卷,旨在帮助小朋友们回顾本学期所学的语文知识,检验学习成果,同时也是一次查漏补缺、巩固提升的好机会。希望小朋友们能认真读题,仔细作答,发挥出自己最好的水平,为这个学期交上一份满意的答卷!
一、拼音王国(共15分)
亲爱的小朋友,拼音是我们学习语文的好帮手,还记得它们吗?让我们一起走进拼音王国,打个招呼吧!
1.我会给下面的音节标上正确的声调。(4分)
*hua(花朵的“花”)
*xue(下雪的“雪”)
*niao(小鸟的“鸟”)
*shui(喝水的“水”)
2.我会读拼音,圈出正确的汉字。(5分)
*shū(书画)
*zǒu(走足)
*shān(山出)
*tián(田日)
*mù(木目)
3.我会把声母和韵母连起来,组成音节写在横线上。(6分)
*b—à→______
*x—iǎo→______
*sh—uǐ→______
*q—ù→______
*zh—uó→______
*n—ǚ→______
二、汉字家园(共25分)
汉字是我们的老朋友啦,看看你对它们有多熟悉!
1.我会数笔画,再按要求写字。(6分)
*“火”字共()画,第二笔是()。
*“片”字共()画,第四笔是()。
*“里”字共()画,第五笔是()。
2.我会写出带有下面偏旁的字,并组词。(6分)
*亻()_________
*辶()_________
*氵()_________
3.我会比一比,再组词。(8分)
*白()目()
*木()本()
*几()儿()
*天()无()
4.我会查字典(填序号)。(5分)
小明在读书时遇到了“园”字不认识,他应该用(①音序查字法②部首查字法)。先查部首(),再查()画。“园”字在字典里的解释有:①种植果蔬花木的地方;②供人游览娱乐的地方。在“公园”一词中应选第()种解释,在“菜园”一词中应选第()种解释。
三、词语乐园(共20分)
词语是构成句子的基石,让我们一起来积累和运用吧!
1.我会读拼音,写词语。(8分)
shàngshān()rénkǒu()
dàxiǎo()shǒuxīn()
tiánlǐ()shūběn()
zǎoshang()shuǐguǒ()
2.我会把词语补充完整。(6分)
()回大地()物复苏
百()齐放()雪纷飞
和风()雨鸟()花香
3.我会选择合适的量词填空(填序号)。(6分)
①片②只③条④个⑤朵⑥头
一()小鸟一()小鱼
一()白云一()树叶
一()苹果一()大象
四、句子舞台(共15分)
句子是表达意思的基本单位,看谁写得最棒!
1.我会照样子写句子。(6分)
*例:小鱼在水里游。
小鸟在____________。
*例:天上有白云。
________有____________。
*例:小明爱读书。
________爱____________。
2.我会给句子加上合适的标点符号。(3分)
*今天天气真好啊()
*你喜欢吃苹果吗()
*我们要好好学习()
3.我会把下面的词语排成一句通顺的话,并加上标点。(6分)
*爱我爸爸妈妈和
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*小鸟树上在唱歌
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五、阅读天地(共10分)
阅读能带给我们快乐和知识,请仔细读短文,回答问题。
小白兔
小白兔,白又白,两只耳朵竖起来。
爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。
1.这首儿歌写的是什么小动物?请圈出来。(2分)
(小猫小狗小白兔)
2.小白兔的耳朵是什么样子的?(3分)
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3.小白兔爱吃什么?请在文中用“﹏﹏”画出来。(3分)
4.你觉得小白兔可爱吗?(2分)
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六、看图写话(共15分)
仔细看看图上画了谁?他们在什么地方?做什么?请你用几句话写下来。注意把句子写通顺,不会写的字可以用拼音代替。
(此处应有一幅简单的儿童生活场景图,例如:几个小朋友在公园里放风筝/植树/帮助老人等)
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