江西省宜春市樟树中学2023-2024学年高三下学期第五次调研考试生物试题含解析.docVIP

江西省宜春市樟树中学2023-2024学年高三下学期第五次调研考试生物试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有两只带有标记，下列叙述错误的是（）

A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度

B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2

C．黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降

D．植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少

2．某植物的抗性（R）对敏感（r）为显性，下图表示甲、乙两个地区在T1和T2时间点，RR、Rr和rr的基因型频率。下列叙述正确的是（）

A．乙地区基因型频率变化不大，所以该植物种群并没有发生进化

B．突变率不同是导致甲、乙地区基因型频率不同的主要原因

C．T2时刻，甲地区该植物种群中R基因的频率约为75%

D．甲地区基因型频率变化更大，T2时刻产生了新的物种

3．人体内存在由非糖类物质转化为葡萄糖的糖异生途径，据报道，科学家已发现了参与糖异生的一种关键性酶——PEPCKI，其作用过程如下图所示。下列有关叙述正确的是（）

①细胞中PEPCKI浓度过低可能会导致糖尿病的发生

②PEPCKI基因在细胞内的活跃表达可能与胰高血糖素的作用有关

③抑制PEPCKI乙酰化为治疗和预防糖尿病提供可能

④血糖浓度过高会抑制糖异生途径的调节方式属于负反馈调节

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

4．某T2噬菌体DNA含1000个碱基对，某科学工作者用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，最终形成100个子代T2噬菌体。下列有关叙述错误的是（）

A．子代T2噬菌体中含35S的占1/50

B．T2噬菌体利用大肠杆菌的RNA聚合酶转录形成RNA

C．T2噬菌体繁殖过程中消耗脱氧核苷酸1．98×105个

D．T2噬菌体利用大肠杆菌的核糖体合成自身的蛋白质

5．每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA，称为端粒。端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。当端粒缩短到一定程度，细胞停止分裂。端粒酶能够将变短的DNA末端重新加长。端粒酶作用机理如图所示。下列相关叙述错误的是（）

A．端粒酶以自身DNA序列为模板不断延长端粒DNA序列

B．端粒酶中的成分能够催化染色体DNA的合成

C．细胞衰老与染色体DNA随复制次数增加而缩短有关

D．抑制端粒酶的作用可抑制癌细胞增殖

6．下列关于进化的叙述，正确的是（）

A．自然选择是进化的前提

B．进化发生的标志是生殖隔离的出现

C．遗传多样性的下降不利于生物的适应性进化

D．若某小鼠接受辐射而基因突变，则该小鼠发生了进化

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）下表是某微生物培养基的配方。请分析回答下列问题：

编号

①

②

③

④

⑤

成分

（NH2）2SO2

KH2PO2

FeSO2

CaCl2

H2O

含量

1．2g

2．1g

1．5g

1．5g

111mL

（1）培养基的配方是要根据微生物的营养需求而设定的，从培养基的营养成分看，此培养基可用来培养的微生物同化作用类型是_________。利用该培养基培养微生物时，微生物所需要的碳源来自_____。为防止杂菌污染，常用____________________的方法对培养基灭菌。

（2）若要观察微生物的菌落的特点，培养基中还应添加的成分是_____。鉴定菌种时，可根据菌落的_________（至少答两点）等方面的特征。菌落计数时，一般选取菌落数为_________之间的平板，该方法统计的菌落数量比实际活菌数目少，原因是_____________。

（3）如果在上面的配方中加入一定的纤维素，就可以富集培养_________微生物，在筛选该菌种的过程中，通常用_____染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对该菌种进行筛选。为了长期保存该菌种，可以采用_____的方法。

8．（10分）阅读材料，回答问题

解开自闭症谜团的钥匙——突触

自闭症（ASD）是一种由于神经系统失调导致的发育障碍，常表现为与人沟通困难。在大脑正常发育过程中，突触在婴儿期会过量生成以形成大脑回路。在儿童时代后期及青春期，部分过量生成的突触将通过一种称为“剔除”的生理过程而消失