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高中英语《BritishandAmericanEnglish》
一、考题回顾
二、考题解析
《BritishandAmericanEnglish》主要教学过程及板书设计
(一)教学过程
Step1Warmingupandleadin
1.ytwospeeches,onespeechinBritishEnglishandtheotherinAmericanEnglish.
2.Studentswillanswerthequestions:Arethereanydifferencesweenthetwospeeches?
Whytherearesomanydifferences?
3.Afterstudentsthinkandmakeouttheanswer,teacherwillpointoutthetitleofthis
son.
Step2Pre-listening
1.Listentothetapeofthissonandfindoutthenewwords.Beforelistening,teacher
willgivesomeguidanceaboutwhichpartstudentswillpaymoreattentionto.
2.Afterlisteningtothetape,studentswillwritethenewwordsontheblackboard.Teacher
willchoosesomestudentstoguessthemeaningofthosewordsanddirectthemtomakeoutthe
rightanswer.
Step3While-listening
1Thewordsobstachavebeencleaned,thenteacherwillythetapeforthesecondtime.
Thistimestudentswilltalkaboutthemainideaofthispassage.
高中英语《英美英语》
一、考题回顾
二、考题解析
《英美英语》主要教学过程及板书设计
（一）教学过程
步骤1热身并
1.玩两场，一场是英式英语，另一场是美式英语.
2.学生回答问题：两次有什么不同吗？为什么会有这么多差异？
3.学生思考并得出后，本课的标题。
步骤2预听
1.听本课，找出生词。在听之前，老师会指导学生重点关注哪一部分。
2.听完后，学生将生词写在黑板上。老师会选择一些学生来猜测这些单词的意思，并指导他们说
出正确的。
步骤3边听边听
1单词已清除，然后老师将第二遍磁带。这次学生将谈论这段文字的思想。
2.ythetapeforthethirdtime.Thistimeteacherwill
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