苏教版(2024)新教材小学三年级科学上册第四单元《14 称空气》精品课件.pptx

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14称空气苏教版2024三年级上册

01情境与问题

情境与问题猜一猜看不见也摸不着,像和我们捉迷藏,神奇之处就在于,你不躲来也不藏。植物说,有了你,我们才能茁壮成长;动物说,没有你,我们就会停止呼吸,你呀,就是这么神奇。空气

情境与问题生活中,人们常说“轻得像空气”。空气究竟有没有质量呢?想一想

02探索与发现

探索与发现生活中,人们常说“轻得像空气”。空气究竟有没有质量呢?

探索与发现根据下面的实验,推测气球里的空气是否有质量。1.在一根细长棍两端各挂一只充了气的气球,并使细长棍保持水平平衡。

探索与发现2.将左侧气球中的气慢慢放掉。

探索与发现3.松手后,原来平衡的细长棍发生了倾斜。

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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