苏教版(2024)新教材小学三年级科学上册第四单元《16 风的形成》精品课件.pptx

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16风的形成苏教版2024三年级上册

01情境与问题

情境与问题用各种方法制造风。用扇子扇

情境与问题用各种方法制造风。用电吹风吹

情境与问题用嘴吹

02探究与发现

探究与发现自然风的形成与上面的造风方法有什么不同?

探究与发现袋子里有什么?

探究与发现袋子里有什么?

探究与发现

探究与发现自然风的形成与上面的造风方法有什么不同?

探究与发现风是一种空气流动的现象。

探究与发现探究自然风是怎么形成的。去掉瓶底1.用左图所示装置罩住点燃的蜡烛,观察火苗的变化。

探究与发现探究自然风是怎么形成的。2.捂住小塑料瓶的喇叭口,观察火苗的变化;过几秒后松开手,观察火苗的变化。

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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